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宜陵小学“十一五”学校发展规划实施方案,
4、加强校本培训，努力提高教研水平。三年内，在完善美术、写字和课外阅读、课外作业等校本教材的基础上，编辑出版数学、语文、美术、写字等校本课程，拓展学生的学习内容，推出一批在市县有名的教师、学生，打造学科品牌。规范教研活动，加强教研组建设，提高解决问题的能力，在“江都市校本教研先进校”评选中力争榜上有名。
（五）科研兴校工程
继续贯彻学校“科研兴校”的战略，以科研求生存，以科研求发展，加强校本教研的针对性和实效性，解决发展中的问题。
1、在未来的发展中，承担的市县级“十一五”科研课题顺利开题，积极研究，教师人人参与课题研究，让科研工作遍布学校每个角落。
2、制定和完善《教育教学成果奖励条例》，规范教科研行为。在科研工作中，加大奖励的力度，使教科研工作起到推动学校教育跨越式发展的作用。
3、学校适时编辑出版《教师科研成果论文集》和《学生作品集》。
（六）资源整合工程
进一步加强学校教育的对外交流与合作，充分挖掘社区教育资源，积极整合校内外资源，形成丰富、开放、优质、多样、可持续发展的学校资源。
1、构建科学、民主、高效的学校管理模式。加强党支部、工会、共青团的建设，发挥党团组织的作用，提高执政能力和管理水平，形成育人合力。
2、采用学校主导、家长参与的机制，提高学校管理工作水平。由学校组织，定期请家长、社会人士到校评价工作，评议教师；根据学生建议、意见，改进工作。调动家长、社会人士的教育热情，改善办学条件，提高办学质量。
3、加强学校服务社会工作。树立现代的、开放的教育观，强调教师与社会的和谐发展，学校定期举行教学开放活动，向家长、社会、其他学校展示工作、成果。
4、发挥优质学校资源，与京城名校、国外名校建立交流、共建关系，达到资源共享，优势互补，提升教育质量，为昌平地区提供更多、更好的服务，使更多的居民受益。
（七）基础设施建设工程
根据学校实际物质条件，依托社会各种积极力量，不断提升学校物质文化的质量，丰富其内涵，建设充满浓郁文化气息的校园环境，营造学习型校园。
1、2006年，完善教师食堂建设；努力争取领导支持，解决“班班通”；装配科学实验室；装修“益智楼”，完善美术、音乐等专用教室，完成教师阅览室建设，力争学生图书达到人均20册，创建江苏省农村实验小学。
2、2007—2008年，对教师办公室进行改造，改善教师办公条件，力争实现教师人手一机。完成学校物质文化建设，让学校的每一寸土地都成为教育学生的园地；实现教育资源库丰富、实用性强，校园网与师生、家长、社会的交互性更强。
第二步（2009——2010年）为总结提升阶段。
主要任务：推出名师、学科品牌，深化学习型团队建设，总结经验成果，实现总体规划目标。
主要措施：根据前三年规划的落实情况，进一步调整工作措施，努力实现学校规划目标
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，宜陵小学“十一五”学校发展规划实施方案
