低年段（1~2年级）：每学年开学之初，我们规定全体少先队员必须佩带红领巾，让红领巾飘起来。每周升旗仪式，要求少先队员行队礼，仪式结束退场时唱队歌和团歌。举行隆重的入团仪式和退队仪式，利用每周主题班会、团队课进行团队章程、发展历程、先模人物事迹等学习活动。广泛开展“雏鹰争章”、“红领巾手抄报设计大赛”、“红领巾广场小卫士”、“团（队）歌曲大赛”等活动，增强学生、团员角色意识。
中年段（3~4年级）：积极开展“好习惯伴我快乐成长”系列活动，以培养队员的好习惯为目的，以多样的形式引导广大队员提高道德素养。以“感恩”为主线，依托节日，完成 “五个一”行动，主要有“感谢母亲的一句话”，“2个承诺”，“10个微笑天使”评选，节约倡议书等。
高年段（5~6年级）：开展各类主题教育活动。法制教育、民族精神教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育等，以演讲、征文、班会的不同形式使队员受到深刻的教育和启发。
教师团队：全面落实“以团带队”战略，适时召开以团带队大会，充分利用班内团、队组织并存的优势，共同学习团的知识，接受团的教育。深入开展“团委创红旗、支部创先进、团员创优秀”活动，并对优秀团员和支部进行隆重表彰。广泛开展“青年志愿者”活动、“我为团旗添风采”“青春献祖国”等演讲比赛，用团的先进性和优越感让队员产生强烈的“我要加入共青团”欲望。开展“我帮你进步，你促我提高”的团员结对互帮互促互带活动，团员以实际行动和榜样的力量教育队员、吸引队员向团组织看齐，同时以队员的进步，促进团员以更高的标准来要求自己，从而增强团员意识和保持活力。
本学期，我校大队部将按照“星级大队达标考核要求”，努力建设规范、新颖、活泼的队室，布置活动展板，增加更多的丰富和活跃队员生活的设施。例如体育健身用品，智力玩具，新图书杂志等。
“红领巾广播台”将进行改版，增设更多贴近学生生活的栏目，并让更多的队员参与广播台节目的策划和编排，发挥宣传作用。
黑板报继续进行定期评比，其内容将与学校的各类大型活动联系起来，团队指导各个中队发挥队员想象，形成各班特色。
升旗仪式，国旗下讲话等多种形式进行爱国主义教育，增强队员的祖国荣誉感、使命感。
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