比尔·盖茨的忠告
功课很重要
每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面
的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。此外，因为我
当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，
也放弃完成大学的学业。有时，也有一些学生家长请我指引他们子女
的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的
建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高最好的教育。年轻学子
应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。
的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学
之前，曾在哈佛大学就读三年。事实上，如果有时间的话，我还希望
能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍
学，除非他们相信他们所面
对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考
虑再三再做决定。
来自美国俄亥俄州（Ohio）的小学六年级老师凯西·克利兰（
KathyCridland）写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，
现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意
学业的好坏。”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了
高中学业。
电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功
的故事，是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学
生，更别说成功的高中辍学生。
在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。当时
他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地工作，而我
们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学
业，但是我们并不鼓励中途辍学。事实上，到我们公司求职，若是拥
有一张文凭，是有所帮助的。
大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学
习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。你需要与他人一起学
习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。这一切都
不是一本书所能达到的。
知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件
很好的事情。在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，
但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我
这样做，而我也感激他们对我的鼓励。
我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，
我只修了一门有关电脑的课程。事实上，我对任何一种课业都很感兴
趣。有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界
里。他说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军
覆没。”
这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽
广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我
们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞
蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只
要你继续保持宽广的学习态度。
我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决
定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最
近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。”
这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽
广知识的机会。
如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令
人相当折服。把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁宾森
·克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同
的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有
两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，
如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学
生，他们可以帮助你学习。
上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领
域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。研究所虽然也是
寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育
并非永远是最好的投资。
高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何
建立坚实的学业基础。当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并
不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起
学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严
重的错误。
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