幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网公文写作生活常识生活窍门烧开水也有学问-教你正确健康地烧开水的方法

烧开水也有学问-教你正确健康地烧开水的方法

11-07 14:48:40   浏览次数:263  栏目:生活窍门
标签:生活窍门大全,http://www.lexue88.com 烧开水也有学问-教你正确健康地烧开水的方法,

水要烧沸3分钟才能饮用,因为常喝没有彻底烧开的水容易得癌症。

城市中的人喝的都是自来水,普通的江湖水在送入自来水厂后,要经过氯化处理,以清除微生物等杂质。但同时,氯与水中残留的有机物相互作用,会形成卤代烃、氯仿等有毒的致癌化合物。

研究证明,卤代烃、氯仿含量与水温变化及沸腾持续时间长短密切相关。水温达到90℃时,卤代烃含量由原来的每升53微克上升到191微克,氯仿由每升43.8微克上升到177微克,均超过国家标准2倍。当水温升到100℃,卤代烃和氯仿的含量分别下降到110微克和99微克,仍超过国家标准。如果继续沸腾,持续3分钟后,卤代烃和氯仿含量分别降至9.2微克和8.3微克,此时才成为安全的饮用水。

当然,开水也不是烧得越久越好,因为烧得时间越久,水中无挥发性的有害物质和亚硝酸盐,会因为水的蒸发而浓缩,含量相对增高,喝了这样的水,同样对身体有害。

烧开水看似日常生活中的一件小事,其实这里面还有很多学问。

1.我们平时烧开水,只是把水中的微生物杀死,把水烧开是最好的灭菌方法。但水中微生物的排泄物,尤其是致病菌被杀死后所释放出来的内毒素,在100℃是不能被杀灭的,因此应在水烧开2~3分钟后再关火。

2.烧开水时,当水烧到接近100℃时,应把壶盖打开,让水中部分残留的挥发性有机物挥发出去,烧开后2~3分钟后再关火。

3.由于输配管道和储水箱的二次污染问题,所以在自来水管道内存放过久的水不宜直接烧开饮用。清晨应打开水龙头,将水放流5~10分钟后再烧开饮用。流出来的自来水可以用来清洁地板或厕所等。另外,您还可以把水放在容器中自然净化和沉淀后再烧开饮用。

4.水不能反复烧,最好现烧现喝。反复烧开的水是“千滚水”,是死水,饮用后会加速人体衰老。水存放的时间过长,会受到外界污染,而且隔夜水易老化形成死水。

www.lexue88.com

四类人群饮水别过量

水虽然是组成人体的重要成分,而且在体内担任重要的运输和平衡工作,但并不是所有人都是“多喝水有利于健康”。以下这几类人群在日常生活中就必须控制饮水量。

肾脏病患者

有慢性肾脏机能不全、肾病的患者,不宜多喝水。慢性肾机能不全或肾脏衰竭病人由于其肾脏机能逐渐丧失,无法正常地排泄水分及盐分;肾病患者因体内蛋白质会经尿液大量流失,降低了血渗透压,如果过量地喝水,就会使水肿变得更加严重。

心脏病患者

心脏病患者,特别是心脏衰竭的病人,会因肾脏血流与灌注功能不正常,无法使身体水分顺利排出,因此全身容易产生水肿。如果饮用过量的水,就会增加心、肺等脏器的负担,甚至诱发低血钠症,出现恶心、呕吐、全身抽搐、昏迷等危险症状。

肝功能异常并伴腹水者

肝功能异常的人,除了本身不能合成身体中的血蛋白之外,其他原因也会造成水肿。因此,血渗透压降低,水分容易堆积在组织中,常会有腹部、胸部积水的现象。此类患者不宜多喝水,以免加重水肿症状。如果身体一旦出现水肿,应根据水肿的实际情况限制日常摄取的水量。

水中毒患者

水中毒主要是因为饮水过量,使水分过度地蓄积,诱发了低血钠症。另外,机体内的水分过多还会增加心脏的负担。尤其是在日常生活中,人体在严重口渴脱水的情况下,大量饮用低矿化度水或纯净水,易造成人体内电解质平衡失调,出现低渗脱水,从而引起水中毒。

www.lexue88.com

饮水的6大好处

1.帮助大脑保持活力,提高记忆力。

2.提高免疫力,帮助人体抗击有害细菌的侵害。

3.抗抑郁症,喝水能刺激神经生成抗击抑郁的物质。

4.抗失眠,水是制造天然睡眠调节剂的必需品。

5.抗癌,使造血系统运转正常,有助于预防多种癌症。

6.预防心脏和脑部血管堵塞。

www.lexue88.com

水是人类赖以生存的、不可缺少的重要物质,人可一日无食但不可一日无水,但是并非所有的水都可以饮用,以下八种水在某种程度下会形成亚硝酸盐及其他有毒有害物质,会对人体产生一定的危害,因此要引起人们的关注。

一、老化水:俗称“死水”,也就是长时间贮存不动的水。常饮用这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响身体生长发育;中老年人则会加速衰老;许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高,据医学家们研究,可能与长期饮用老化水有关。有关资料表明,老化水中的有毒物质也随着水贮存时间增加而增加。

二、千滚水:千滚水就是在炉上沸腾了一夜或很长时间的水,还有电热水器中反复煮沸的水。这种水因煮过久,水中不挥发性物质,如钙、镁等重金属成分和亚硝酸盐含量很高。久饮这种水,会干扰人的胃肠功能,出现暂时腹泻、腹胀;有毒的亚硝酸盐还会造成机体缺氧,严重者会昏迷惊厥,甚至死亡。

三、蒸锅水:蒸锅水就是蒸馒头等剩锅水,特别是经过多次反复使用的蒸锅水,亚硝酸盐浓度很高。常饮这种水,或用这种水熬稀饭,会引起亚硝酸盐中毒;水垢经常随水进入人体,还会引起消化、神经、泌尿和造血系统病变,甚至引起早衰。

四、不开的水:人们饮用的自来水,都是经氯化消毒灭菌处理过的。 氯处理过的水中可分离出13种有害物质,其中卤化烃、氯仿还具有致癌、致畸作用。当水温达到90℃时,卤代烃含量由原来的每公斤53微克上升到177微克,超过国家饮用水卫生标准的2倍。专家指出,饮用未煮沸的水,患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21%—38%。当水温达到100℃,这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少,如继续沸腾3分钟,则饮用安全。

五、重新煮开的水:有人习惯把热水瓶中的剩余温开水重新烧开再饮,目的是节水、节煤(气)、节时。但这种“节约”不足取。因为水烧了又烧,使水分再次蒸发,亚硝酸盐会升高,常喝这种水,亚硝酸盐会在体内积聚,引起中毒。

六、生水:自来水中的氯可以和没烧开的水中残留的有机物质相互作用,易导致膀胱癌、直肠癌;野外的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫,饮用后,易得急性肠胃炎、肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。

七、空气中久置的水:凉白开水不能在空气中暴露太久,否则会失去生物活性,从而失去很多特殊功能;如果时间过长,不仅没有了各种矿物质,而且还可能增加某些有害物质的含量。

八、隔夜水:喝隔夜水对健康不利,自来水虽然经过消毒、过滤,但仍然有一定的细菌,开水隔夜,37℃时最易细菌生长繁殖,同时水中的亚硝酸盐含量因隔夜会上升,喝这种水易致病,因此一壶水喝几天是一个不好的习惯。盛在保暖瓶中不是当天的开水,类似于空气中久置的水。

www.lexue88.com

生活中我们一些人的烧水习惯不大正确和科学:

一,感觉过去我们喝生水也没事,于是烧开水常常烧到八、九十度即关火;

二,为了节约电和煤气,常常第一天烧的开水没喝完,第二天接着喝;

三,把第一天没喝完的冷开水,第二天再倒入冷水中再烧,再喝;

四,水刚烧开就马上关火;

五,水烧开后还盖着壶盖让它沸腾很久。

六,水中微生物的排泄物,尤其是致病菌被杀死后所释放出来的内毒素,在100℃是不能被杀灭的,就此也需要烧开2~3分钟后再关火。

七,由于自来水输配管道和储水箱的二次污染问题,所以在自来水管道内存放过久的水不宜直接烧开饮用。清晨应打开水龙头,将水放流几分钟后再取用。流出来的自来水可以用来洗衣和冲厕所。另外,最好是把水放在容器中自然净化和沉淀后再烧开饮用

www.lexue88.com

“最省烧水法”:用燃气热水器与煤气灶混合烧。

“高效节能节水产品主题科普展览”旨在向社会宣传和普及“低碳生活,节能减排”理念,包括家居、照明、卫浴、办公四大主题展区,通过模型、多媒体、文字和现场介绍等方式介绍最新的节能、节水技术及节能节水产品的特性。但现场最受关注的是展厅入口处一道问题“您会烧开水吗?”假定一壶水有5000克,冷水的温度是20℃,要烧开它必须要1675千焦的热量。问题下面同时提供了三种方案,并罗列出各方案所需花费。

方案一:用电水壶烧,经计算,烧开一壶水需要0.33元。

方案二:用石油液化气烧,烧开一壶水需要0.22元。

这是家庭常用的两种方式,但却并不是最节能的方式。

方案三:用燃气热水器与煤气灶混合烧最节能。即因燃气热水器出水温度最高可达70℃以上,以70℃计算,从20℃~70℃段,用燃气热水器烧,需要1047千焦的热量,从70~100℃段,用煤气灶烧,需要628千焦的热量,两段实际需要的热量分别为1396、1141千焦(考虑消耗),合计2537千焦,相当于0.061千克石油液化气,按现行石油液化气价格每千克3元计算,仅需0.18元。

本报讯(记者崔梦欣)昨日,科普童话剧在武汉科技馆上演,受到孩子们热捧。今日还有3场:11:00、13:30、14:30,均免费向公众开放。

童话剧是“索尼探梦”科技馆科普活动“爱心助学科普万里行”的一部分,将新颖的科学实验与离奇生动的剧情结合,现场有4名工作人员载歌载舞,并巧妙将光、声音、环保等知识贯穿其中,有纸片做成的“飞去来器”,神奇地旋转又能飞回手中;氦气使声音产生的奇妙变化等等。

[1] [2]  下一页

,烧开水也有学问-教你正确健康地烧开水的方法
《烧开水也有学问-教你正确健康地烧开水的方法》相关文章

tag: 健康  开水  , 生活窍门,生活窍门大全,生活常识 - 生活窍门

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学