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切中要害 触及灵魂 全面深入扎实地推进学习整改活动 ——

04-01 13:44:44   浏览次数:999  栏目:政法武装
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(三)注意掌握查找问题阶段的基本步骤 

找准抓住突出问题是查找问题阶段的基本要求。要在开好动员部署会的基础上,紧扣这一阶段的主要任务,结合本部门本单位本岗位实际,通过自我对照检查、广泛征求意见、开展分析评议等步骤,深入查找和清理在工作理念、机关作风、办事效率、项目审批、收费管理、体制机制等方面存在的突出问题及具体表现。一是自我对照检查。三局班子、机关各处室和干警职工个人要按照“五对照、五查找”的要求,认真进行自我检查,找准问题和差距。对照检查要勇于正视突出问题,深入分析产生问题的原因,切实做到不争功诿过,不文过饰非,不护短遮丑。二是广泛征求意见。三局机关要采取网络征集、问卷调查、开设公开电话、设置意见箱、发放征求意见表、个别交谈、微服私访、明查暗访、小型座谈会等形式,诚心诚意听取基层单位、服务对象的意见和建议,还要注意征求与本部门本单位工作联系紧密的市级部门和人大代表、政协委员、离退休老同志的意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理、分析,并将本部门本单位的突出问题及时向征求意见对象反馈。三是开展分析评议。三局要在机关处室和领导班子两个层次对存在的突出问题进行分析评议。分析评议要在广泛谈心、认真撰写发言提纲的基础上进行。领导班子、各处室和干部职工要主动把自己摆进去,认真开展批评与自我批评,深入查找突出问题及具体表现,认清危害,找准根源,明确整改方向。按照实事求是、客观公正的原则,对各处室和重点岗位查找问题的情况,领导班子要进行分析评议,并将评议意见及时反馈给处室和个人。三局班子分析评议情况及查找出的本部门本单位在“执政为民、服务发展”方面存在的突出问题,要采取适当方式,向本机关和下属单位干警职工、服务对象进行通报,主动接受监督。 

(四)进一步明确查找问题阶段的具体要求 

为确保查找问题阶段工作不走过场、不流形式,真正达到切中要害、触及灵魂的效果,局党委明确要求:一是高度重视,领导带头。三局党委班子主要领导和各处室负责人要认真履行“第一责任人”的职责,切实加强学习整改活动的组织领导,确保查找问题阶段各项工作顺利推进。在这一阶段,领导干部特别是主要领导,一定要把自己摆进去充分发挥示范表率作用,带头查找问题,带头征求意见,带头深刻剖析,以实际行动为本部门本单位干部职工做出表率。二是严格要求,注意方法。学习整改活动是一次自我教育、自我提高、自我完善的教育实践活动。要勇于开展批评和自我批评,正视存在的问题。查摆问题既要防止回避矛盾、泛泛而谈、蜻蜓点水,又要防止纠缠细枝末节、搞无原则纠纷。对基层单位、服务对象提出的意见,要有正确的态度,并做出实事求是的回复。要从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开心胸、畅所欲言,帮助同志分析原因,明确努力方向。同时,我们还应认识到:司法行政队伍既有机关公务员,又有监狱劳教人民警察,还有法律服务工作者,且业务工作种类繁多,部门与部门之间差异较大,因此,我们要将学习整改活动同行业特色、部门特点相结合,突出活动的实效性和针对性。如在纪检监察部门,我们学习讨论的重点应放在如何处理好加强司法行政党风廉政建设和创建司法行政和谐发展之间的关系,如何处理好加大查处力度与有效保护干警之间的关系,以及如何处理好预防与惩处之间的关系上;在法律援助工作部门,我们学习讨论的重点又应放在如何进一步确立服务本位意识和主人翁意识以及如何擦亮司法行政窗口和树立司法行政队伍形象上。而其他业务部门,也可以此类推,做到举一反三。三是边查边改,促进工作。要对查找出来的、具备整改条件的问题及时进行整改,以实际行动让基层单位、服务对象切实感受到三局机关在学习整改活动中发生的新变化。同时,要坚持统筹兼顾的原则,正确处理好学习整改活动与司法行政业务工作以及当前正在开展的社会主义法治理念教育、岗位练兵活动的关系,切实做到“两手抓、两重视、两促进、两不误”,以学习整改活动指导和推进司法行政各项工作,以司法行政各项工作来反映和检验学习整改活动的成效。市局学习整改活动办公室要加强对三局机关学习整改活动的检查督促和指导,确保各阶段工作有据可依、有记录可察。市监狱局、市劳教局和机关各支部各处室要及时上报活动简报,确保信息渠道畅通。此外,在查找问题阶段的后期,三局机关都要提前谋划好整改提高阶段的工作。 

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