(四)、着力打造特色品牌，不断丰富办学内涵
学校特色是彰显学校办学有别于其他学校的地方，体现在办学的理念、目标、策略、过程、成果之中，学校特色是学校的积淀，学校的气质，学校的品牌，是学校的内生力量，学校特色也是学校的魅力和生命力之所在。
本学期，我们将进一步巩固“书香校园”、“书香班级”建设的成果，全面提高学生阅读水平。关注图书资源的利用，鼓励学生之间读物的交换、交流；注意把握课外阅读指导的“度”，要坚持以提高学生阅读优秀读物的兴趣为核心，防止增加学生过重学习负担；培养阅读兴趣，注意读书的趣味性；科学安排读书，注意读书的广泛性；进行读书指导，注意读书的有效性；加强阅读制度建设，注意读书的持久性。开展读书活动，点面结合，用丰富多彩的形式促进书香班级建设的推进与学生人文素养、语文素质的提高，全面推进书香校园（班级）建设工程。
（五）、不断加强后勤管理，促进后勤工作实中有效
后勤工作要围绕学校工作中心，坚持为教育教学第一线服务，树立服务育人的思想，努力做到后勤服务规范化，财产管理制度化，考核评比科学化，以勤俭节约本色，进一步提高后勤部门的服务水平。
1．不断加强总务后勤工作人员的思想教育。后勤人员要树立“服务意识”、“精致意识”，增强干好本职工作的责任感，服从学校的需要，以主人翁的姿态投入到自己的工作，为教育教学第一线服务。
2．建立健全财产管理制度。建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，要定期清查、检修和维护，做到帐帐相符，帐物相符。
3．强化学校的安全卫生和稳定工作。安全是学校一切工作的，学校将广泛开展师生安全稳定工作责任制和责任追究制。每位班主任和每一位任课教师，都是安全工作的责任人。要加强门卫工作管理，每天的值日领导和值日教师要到岗到位,切实担负起值日任务,为少年儿童健康成长创造良好的社会环境。
4．加强学校档案管理，增强档案意识。所有教育教学资料实行学期归档制，确保档案资料无流失。质量评估档案实行专人负责，专人归类，集中整理的方法，确保质量评估档案齐全、厚实、精细。