学年度第一学期学校工作总结三

庄浪县职业教育中心2006-2007学年度
                        第一学期学校工作总结
                        本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及国家、省、市职教会议精神，进一步加强学校管理，转变师德师风，培育学生良好行为习惯和良好学习习惯，坚持和弘扬“三苦精神”，推动“三风”建设，加强教育科研，创新办学机制，突出办学特色，推进了实习实训基地建设，重视实验实习教学和动手操作能力的培养。目前，全校有52个教学班3078名学生，其中职业中专20个班1187名学生，有教师178名。学校被县委县政府评为“全县法制宣传教育先进单位”，被市委市政府评为“平凉市职业教育先进单位”。主要工作有：
                        一、队伍建设常抓不懈，整体风貌大有好转
                        。学校按照教育局关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿的活动安排，制定方案，落实措施，把加强教师队伍建设，推动教师整体素质上台阶，贯穿在学校的各项工作之中，加快了“三风”建设步伐，取得了明显成效。学校党支部制定了《职教中心思想纪律作风整顿工作实施方案》，在教师中开展了“知荣辱，正教风”大讨论，警示大家提高认识，珍惜岗位，树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识和主人翁责任感，规范行为，敬业爱岗。号召大家注重学习，钻研业务，每个教师完成了约2万字的学习笔记。全体教师充分认识到要在精神上有所寄托，在事业上有所追求，在价值上有所体现。学校还号召全体教师“勇于反思，共同发展”，克服“生源决定论”的消极思想。实行行政人员包年级组、教研组制度，重新调整了年级组长、教研组长。他们的工作主动性明显增强，极大地调动了组内教师的积极性，使各项教育教研活动步入正常化轨道。各年级组学习风气浓厚，协作精神强烈，彰显了昂扬向上、以教为乐的风貌。尤其是分校区两个年级因其严明的纪律、浓厚的学风为学校赢得了良好的声誉。学校还加大了各项管理制度的执行力度。办公室与教导处对教师的到岗离校进行了不定期抽查，对于未在岗的教师予以公示，有效遏制了迟到早退现象，规范了工作秩序。
                        二、教学常规扎实有序，学风建设稳步推进。本学期在学风建设上，突出了两个转变，即转变学生不良学习习惯和不良行为习惯，师生同心协力，全校齐抓共管。狠抓每一项活动，严肃每一次考试，以学风促考风，以考风正学风，考风考纪得到了根本性的好转，学风建设明显上了一个台阶。继续加大了听课力度，督促每一位教师上好每一节课，严格组织实施学校教学计划中的公开课教学工作。共举行了45节公开课。通过夯实
                        “集体备课——课堂操作——集体评课——反馈反思——改进提高”等各项工作流程，使公开课不同程度地起到了公开、示范、观摩等作用，促进了课堂教学信息交流。大部分教师都能按学校要求完成每周一节的听课任务。教导处分三次，组织三十多位高中部教师分别到一中、二中、三中听课学习，加强交流。行政领导听课制度得到了落实，特别是分管教学工作的校长和教导主任把教学管理的重头戏唱在了课堂上，他们深入教学一线，进入课堂，与广大师生面对面交流研讨，解决问题，全学期累计听课100多节次，向授课教师提出建设性意见300余条，对我校课堂教学起到了很大的规范和促进作用。
                        本学期的教研活动有声有色，学科竞赛形式多样，丰富多彩，取得了可喜的成绩。教研组和备课组在教导处的统一协调下，积极开展集体备课、作业教案检查以及各项教研活动，充分发挥了职能部门作用。集体备课已经成为我校教学管理中提升教师教学能力、提高课堂效益的有效手段之一。进行的四次作业教案大检查，有查有记，评议结合，实事求是，有力促进了作业教案整体水平的提高。各教研组从本学科实际出发，确定本组的研究专题，积极开展各项教研活动，使教师树立了“教学即教研，问题即课题，成长即成果”的教研观念。同时，积极开展教学反思、教学总结和教学论文的撰写活动，教导处共编印《新课程实施论坛》两期，编印教师《教学反思》一册38篇。教师教研论文有多篇公开发表或获奖：何江生《职业技术教育发展中的几个问题》发表于《现代教育与教学论坛》第84期上，《大力发展农村教育与全面建设小康社会》发表于《新西部》2006年第12期上；徐怀录《新课标下学生心理健康之我见》发表于《小学教学参考》2006年第9期上；席富生《挖掘乡土艺术资源，拓展美术教学内容》获平凉市校园文化艺术节优秀作品一等奖；马东生《洛河岸边电大人》获甘肃广播电视大学“迎评精神大家谈”征文三等奖。在“甘肃省首届中小学信息技术与学科课程整合教学论文及教学案例评选活动”中，我校教师李菁、李森的论文获得一等奖，马东生、丁宁两位教师的论文分获二、三等奖。我校学生1000多人次参加了全国中学生英语运用能力竞赛和全国中学生数理化竞赛，有1人获得市级奖励；语文教研组组织编印了《七彩》第四、五期，登载了100多篇优秀习作；数学教研组组织了数学竞赛和专题研讨；英语教研组组织了高一英语情景演讲赛；政史地教研组组织了以“研究高考新动向”为题的专题讲座。实验、实习实训室的管理利用也开创了新局面，提高了现代化设备的使用率和使用效果。实验室对实验设备、仪器及时进行了分类清点、登记建账、配套上架，开展各科各类学生实验28次（个），实验开出率达到了60%。实习实训室与中职两个年级全体教师一道，经过多次研讨，制定计划，开展了多项专业实习，使技能教学摆在了突出位置，既培养了学生的实践操作技能，也提高了专业课教学质量。王书记利用课外活动时间，对中职两个年级的专业教师进行了CAXA电子图板程序使用培训。05级中职进行了“从和谐自我到和谐社会”专题讲座、“模拟人才招聘应试竞赛”，举办了“钳工制作大赛”、“钳工工艺学理论竞赛”，展出精美手工作品86件，涌现出一批能工巧匠。05级中职5名学生设计的“自动升降梯”还被平凉市科协选准，作为“全省青少年科技展”参赛作品。06级中职进行的“职业、道德、人生”主题演讲赛，精彩纷呈。另外，初一学生普通话作文演讲赛、初二学生数学竞赛、优秀课堂笔记展评和校园文明活动征文比赛，高二学生“畅想2008”演讲赛等活动都组织得很成功。音体美教研组组织成立了各专业训练队，持之以恒地进行特长生的培养，付出了艰辛的劳动，使特长生的专业水平迅速得到了提高。中考之后，学校召开了表彰大会，分“成绩优异”、“优秀班团干部”、“品优学生”、“优秀学生”、“中等生提高”、“学困生进步”等6个奖项，奖励学生633名，奖励面达到学生总数的五分之一，从而让不同层面的学生都尝到了成功的喜悦，增强了学生的自信心，极大地激发了学生的学习热情。学校自筹资金，为119名中职学生发放了每人100元的贫困生资助金，总计11900元。元月12日，学校举行了由县上领导参加的“庄浪县职教中心2006年度中等职业教育助学金发放仪式”，共为223名中职学生发放了每人500元的助学金，共计111500元。另外，天津红星职专也确定了10名我校学生接受资助，每人资助1000元。这些资助活动，激发了贫困学生学习技能，立志成才，报效祖国的信心，也有效宣传了职业教育的优惠政策。
                        电大工作站本学年硕果累累，全年共招收开放教育本、专科专业21个共241人，
                        2006年共毕业本、专科学生95人。学校现有电大各种层次教育在校生总计达515人。本学期开始安装了电大“教务管理系统”软件，为教学管理的规范化、科学化提供了有力保障。对电大在线教学平台进行改版，做成了

[1] [2]  下一页