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初中物理力与运动的关系同步练习题

11-07 14:55:02   浏览次数:383  栏目:物理知识
标签:物理知识大全,http://www.lexue88.com 初中物理力与运动的关系同步练习题,
A.脱离运动员手后的铅球受到重力和一个向前的推力
B.撑杆跳高的运动员此时受到重力、杆的作用力和一个向上的推力
C.脱离运动员手后的铅球是因为具有惯性才向前运动
D.脱离运动员手后的铅球有惯性,手未脱离杆之前的运动员没有惯性
20.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是                 (    )
①列车突然向右启动        ②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车  ④列车向左运动时突然刹车
A.①或②    B.①或③    C.②或③    D.②或④
21.对静止在水平桌面上的课本来说,下列各组力中属于相互作用力的是          (    )
A.书的重力和书对桌面的压力             B.书的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力     D.书的重力和桌子的重力
22.从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物(不计空气摩擦阻力),此后该氢气球的运动情况是                                                                  (    )
A.先下降后上升  B.立即上升    C.继续匀速下降  D.静止不动
23.下面关于运动和力的例子中,说法正确的是                                (    )
  A.斜向上抛出的石块会沿着曲线运动直至落到地上,因为它一直受到重力的作用
  B.子弹从枪膛里射出以后能继续飞行,是由于受到火药推力的作用
C.人不拉车,车就不动,说明要使物体运动必须力来维持
  D.行驶的汽车关闭发动机以后会逐渐停下来,因为它失去了力的作用
24.在火车车厢里竖直向上抛出一小球后,小球又落回到原处,对这一过程,下面说法中不正确的是                                                               (    )
  A.火车一定受平衡力的作用
  B.火车一定做匀速直线运动
  C.火车可能是静止的
  D.火车可能是在做匀速直线运动
25.许多交通事故造成的损失与伤害都与物体具有惯性有关,为了减少此类事故的发生,在公路交通管理中有许多要求和措施,根据你所知到的,写出任意三条:
(1)                                                                       ;
(2)                                                                       ;
(3)                                                                       。
星级提速★★★
26.图是一个演示物体具有惯性的演示装置,其中有小砝码、小木片、固定在底座的支柱和弹性钢片。请你说出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中。你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识。(填在下面的横线上)
示例物理现象:小木片飞出去后,小砝码在支柱上保持静止;
物理知识:小砝码具有惯性。
(1)物理现象:                           ;
  物理知识:                           。
(2)物理现象:                           ;
物理知识:                           。
27.一跳伞运动员和伞总重700N,为缩短降落时间,起始阶段降落伞不打开,下降速度不断增加,运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?张开伞一段时间后,以5m/s的速度匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?如果在下降过程中,速度不断减小,运动员(包括伞)受到的阻力应满足什么条件?
【趣味物理】
伽利略生平
伽利略Galileo Galilei(1564—1642)是意大利的物理学家和天文学家。他出生于比萨城一个家道中落的贵族家庭,其父是一位音乐家,多才多艺,还精通数学和文学。
伽利略12岁进洛姆博罗莎经院学校读书,17岁进比萨大学学医。他从小聪明好学,才智过人,具有极强的独立精神,遇事好寻根问底,并养成观察、思考和亲自实验操作的习惯,从不迷信权威和盲从他人.他才华横溢,能官善辩,锋芒毕露,在比萨大学获“辩论家’的绰号。这些品质,为他以后取得卓越科学成果创造了条件。
伽利略去比萨学医是父亲的意愿,因为当时一位医生的工资是一位数学家工资的30倍。可是命运却自有安排。一次偶然的机会,伽利略听了一堂几何课,几何学的逻辑性深深地吸引了这位年轻人。从此一发而不可收,使他走上了数理科学研究的荆棘之道,既取得了伟大成就,也遭受了灾难。使他一生不仅与自然科学结下不解之缘,同时也与社会的保守势力斗争不患。

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