精读法
一种在粗读基础上对读物达到充分理解而进行的读书方法。一般适用教科书、经典著作、信息量丰富且价值较高的书籍。
精读政治课读物应有如下要求：①精读书籍要有选择性。当今社会，书似山、报象海、刊物如林。然而，一个人的时间、精力和阅读速度却都有限，要想获得最佳的阅读效果，就必须要选择好读物。一般来说，教科书值得精读外，还可请教师、名人、学者开列主要书目。判定读物是否值得精读，主要看其有否“五性”：一是思想性，利于净化思想，陶冶情操。二是实用性。三是知识性，利于开阔视野，完善知识结构。四是专业性。五是浓缩性。为了节省时间可读精华节选本、缩写本和文摘类书籍。②精读要有计划性。围绕政治课的目的任务，结合自己的兴趣、爱好、工作实际、生活实际、阅读能力和社会的需要，列出具体的精读书目，然后制定合理的阅读计划，严格地、循序渐进的阅读，方能获取预期的效果。③精读要得法。一要细读书序（前言、后记、跋），了解著作者或出版的旨意及对该书评判，确定和选择阅读的方法、方向。二要通读书的目录，了解该书的体系、层次、结构及主要观点。三是全读、分读。对于自己熟悉的，或较易的内容，一次读完；对于比较生了生了疏的，或较难读的内容，可以一部分一部分地读。全读和分读时，结合运用圈点符号、眉批旁注、读书笔记等方法，弄清全书的基本线索，明确哪些是必须记住的、最重要的，哪些是次要的、只需掌握大意或作一般了解的。四要复读、研读。复读，就是对某些已读过的最重要的或初读时遇到困难的内容反复阅读的方法，以便加深印象，避免遗忘。同时在每次的重读中可以悟到新的认识、新的理解和新的疑点，所以还须运用研读法，层层深入，反复品味，达到会意时，才能寻到精英之处，这也就是爱因斯坦的“抓骨肉、去皮毛”读书法之精要。
精读时，是一种层次较高的读书方法。因此采用精读法阅读，必须注意：①阅读者应训练和培养具备一定的阅读能力，即指基础阅读能力（如字词句篇，语文逻辑的基础知识）和选择适当读书方法的能力。②精读一般是在略读的基础上进行的，因此还要处理好博专的关系。③精读时还要注意科学用脑，科学用时，可结合采用分配学习、交叉阅读，以期达到最佳的阅读效果。
著名学者阅读法
古今中外许多富有成就的学者都在长期的阅读学习中总结出了不少行之有效的阅读方法。在这里只能择其一二，介绍几种对政治课阅读具有指导意义的“阅读成方”。
⑴ 朱子读书法。即朱熹读书法。我国古代的传统读书法的典型代表之一。此法对后世影响极大。朱熹去世后，其弟子即归纳为“朱子读书六法”：①循序渐进。读书须有次第，“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后”，切戒急于求成。②熟读精思。读书“若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。”③虚心涵泳。即读书要有虚心的态度，“惟笃志虚心”，方“道理明”。④体已体察。即读书要善于将书上的“圣贤言语，体之于身”。⑤着紧用力。意即读书要勤奋，下苦功夫。⑥居敬持志。读书要有纯静专一的心境和坚定远大的志向。
⑶陈从周的杂读法。我国著名建筑家陈从周教授在谈到读书方法时曾说，我除了读专业著作以外，（此括号内不是文章内容，来自www.lexue88.com，阅读请跳过），最喜爱读杂书，尤其是钟爱历代文人的笔记。要分门别类地做摘记，这样方能由杂变“纯”。正如搞园林一样，“一木一石，残砖碎瓦”，皆为造园必须之品，为学也是如此。他还说，读书，搞学术，要有的放矢，围绕一个问题，由一点可以引申到很多点，正如蜘蛛网，千丝万缕，离不了中心的蜘蛛。如此持之以恒，便可在这个领域中得其梗概了。