《虎门销烟》说课稿（镇公开）
一、教材分析
《虎门销烟》是《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元《屈辱与抗争》的第一篇课文。学生通过学习，了解我国近代历史上屡遭列强侵略的史实，初步懂得落后就要挨打的道理。从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。教材以“虎门销烟”的历史事件为主体，以与该事件有关的地理和历史环境为背景，落脚于该事件对今天的启示，主要提供了两大部分内容。第一部分：鸦片的危害和虎门销烟；第二部分：鸦片战争和《南京条约》。
二、学情分析
虎门销烟、鸦片战争这段中国近代史上最为黑暗、充满耻辱的历史对于出生于中国改革开放成功、经济腾飞年代的现小学四年级学生来说非常陌生，知之甚少。与抗日战争相比，一则相距年代较远，更因为关于这段历史的为青少年量身定做的影音、文学作品远远少于前者。在和平盛世的今天有必要进行这段历史的重温和教育，弘扬民族精神，以历史为鉴，自强不息。同时将史上鸦片为中国带来的深重危害与今天“珍爱生命，远离毒品”的时代主题结合起来。
三、说教学目标：
根据新课程标准和对教材的理解，结合学情，将本课目标定为如下：
1、知道鸦片的毒害，认识到近代以来西方列强的侵略野心。
2、了解虎门销烟的故事，认识其历史意义，从中受到爱国主义教育。
3、简单了解鸦片战争的经过，知道《南京条约》内容，初步懂得落后挨打的道理。
4、学习运用历史资料来领悟道理的方法。
教学重点难点：
感受虎门销烟是爱国壮举，大长中国人民的志气。
通过简单了解鸦片战争的过程，初步懂得落后就要挨打的道理。
说明：由“虎门销烟”这一历史事件所揭开的这段历史在中国近代史上是黯淡、充满耻辱的；同时也是中华民族觉醒，与外来侵略者展开顽强抗争，英勇不屈的战斗史。我们今天的学生有必要对这一历史事件有一个正确的认识，并从这段历史中吸取经验，得到启示。
四、分课时目标：
第一课时：
1、了解鸦片对中国人民的毒害，认识西方列强的侵略野心。
2、学习虎门销烟的故事，感受这是一次爱国壮举。
3、了解毒品危害，懂得珍爱生命，远离毒品。
第二课时：
1、了解鸦片战争的过程，感受落后就要挨打。
2、通过对《南京条约》内容分析，体会鸦片战争给中国带来的危害。
3、交流抗击侵略者的事迹，感受中国人民不甘屈服、敢于斗争的英雄气概。
五、教学设计及说明
第一课时
活动一：提示背景，引入课题
1、出示罂粟花图片，初识“鸦片”。
师述：图中的花美吗？它的名字叫罂粟。艳丽的罂粟花是鸦片迷人的外衣。（切换成熬汁提取成鸦片的图片）谁要是不小心迷上了它，谁就从此和它难舍难分。它让人四肢无力、神志昏迷，它葬送人的青春，把人送进墓地。（切换成吸食鸦片骨瘦如柴、昏死街头的图片）
2、师述：在中国历史上有那么一个年代，鸦片充斥了市场，两百多万人深受其害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生！（出示相关历史资料图片）
1839年，林则徐向皇帝上书：“鸦片不禁，中国有亡国灭种”的危险，皇帝派他前往广州查禁鸦片，于是就有了“虎门销烟”这一中国历史上不朽的一幕。今天，我们就要学习第9课虎门销烟。（出示课题）
说明：以罂粟花的美丽图片引入，进行一系列相关图片的切换和相应内容的解说，通过“美”与“丑”的对比，让学生初识鸦片。在教学一始，以强烈的视觉反差效果将鸦片之“毒”深入生心。再以“东亚病夫”的耻辱称号揭开虎门销烟的历史背景，引出课题。沉重的历史背景，屈辱的称号引起学生对这段历史的注意，激起学生了解的欲望。
活动二：了解毒品害处，揭露侵略野心
1、师述：虎门销烟的“烟”指的就是鸦片烟。自学e链接，了解鸦片危害。
2、讨论交流：鸦片给当时的中国社会带来了哪些危害？
根据学生发言，师概括出：①毒害身心，社会不安定。
②白银外流，国库空虚。
③官僚腐败，军队战斗力下降。
3、小结：鸦片这种杀人不见血的毒品，它使无数中国人因染上毒瘾而丧失劳动力、战斗力。英国强盗向中国大肆倾销鸦片是要掠夺我们的钱财，使我国陷入危难之中。
4、师述：随着科技发展、社会进步，毒品家族日益壮大。（出示图片
现代毒品：海洛因、冰片、摇头丸等）据资料显示，全世界每年死于吸毒人数超过10万。截至2004年底，我国登记在册的吸毒人员114.04万。每年因吸毒约耗费390亿人民币。
5、交流你所知道的毒品危险生命健康、影响社会稳定的事例。
过渡：1893年6月3日，在广州虎门海滩，上演了大快人心的一幕――销毁鸦片！
说明：在自学基础上讨论交流鸦片给当时中国带来的危害，在分析交流中揭露英国强盗以鸦片倾销来掠夺钱财、破坏国力的侵略野心。结合课前收集的资料进行毒品摧残生命、危害社会的事例补充，从而让学生领悟珍爱生命、远离毒品的意义。
活动三：了解虎门销烟过程，体验大快人心之感
1、出示珠江三角洲地图，标一标虎门所在位置，找一找珠江所经流域。想一想为什么要在“虎门”销烟？
理解虎门位置的特殊性：靠近沿海，是鸦片走私入口的大门。
2、读一读故事，了解虎门销烟过程。
3、师简介林则徐，出示：
“鸦片一日不绝，本大臣一日不回。誓与此事相始终，断无中止之理。”
读林则徐的话，体会其禁烟的决心。
4、出示“22天，约2万箱，重达119万千克”一系列数字，想一想：这些数字说明什么？
5、观看电影片段“销烟”
仔细观察销烟现场的布置、气氛，林则徐的神情动作，士兵、群众的动作、反应，谈谈体会。
小结：在国难当头之际，林则徐坚决反抗外敌，虎门销烟之举销毁的不仅仅是鸦片，更是“东亚病夫”的形象，大长了中国人民的志气，大灭了帝国主义的威风，为中华民族扬威，令国人扬眉吐气，表现了中华民族不屈的气节及强烈的爱国之情。
说明：结合标位置、找流域、理解位置特殊性帮助学生把有关的地理知识和历史知识联系起来，以达到史地融合的效果。配合书本故事，了解禁烟过程，出示林则徐话，体会其禁烟决心。通过分析一系列数据让学生理解鸦片对中国人毒害之深、销烟力度之大，对英侵略者打击之重。最后通过观看电影片段感悟虎门销烟的正义性，体验大长志气、大快人心的感觉。
活动四：参观林则徐纪念馆，表达敬意
1、点击网站，参观纪念馆。
2、网上献花，表达敬意。
说明：充分利用网上信息资源，增加课容量，让学生自主去了解自己感兴趣的内容，发挥学生学习的自主性。
第二课时：
活动一：走进历史，了解鸦片战争
1、出示“人民英雄纪念碑”图片，定位于“虎门销烟”浮雕图。
师述：人民英雄纪念碑记录了中国人民近代史勇于抗争的光辉历史。虎门销烟正是中华民族反抗外来侵略的先声。虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片掠夺中国财富的美梦。于是，他们使出了杀手锏――战争，用大炮轰开中国的大门。这场以维护鸦片交易为借口挑起的战争在历史上被称为鸦片战争。由此，中华民族揭开了历史上屈辱的一页。
2、演示第一次鸦片战争形势图，师讲解英军入侵路线和抗英主战场及将领。体会英军步步紧逼，清军节节败退的情形。
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