9.请不要再当我是孩子帮我打理一切！
10.请不要再为我们的关系而焦虑！
面对这样一场没有赢家的战争，一场不该发生的战争，我们该怎么办？
互动活动：学生各抒己见。
三、要学会感恩父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
⑴还记得唐朝诗人孟郊的那首《游子吟》吗？
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
⑵无独有偶，还记得每次读它都会让我们潸然泪下的《背影》吗？
我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑步大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流了下来了。
⑶让我们放声歌唱崔京浩的一首老歌《父亲》，唱出我们作为儿女的埋藏在心灵深处的声音。
父亲-崔京浩
那是我小时侯
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
等我长大后
山里孩子往外走
想儿时一封家书千里循叮嘱
盼儿归一袋闷烟满天数星斗
都说养儿能防老
可儿山高水远他乡留
都说养儿为防老
可你再苦再累不张口
儿只有轻歌一曲和泪唱
愿天下父母平安渡春秋
四、所以，我们要学会感恩，无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如欧阳菲菲在《感恩的心》这首歌里唱的那样，每一个音符都敲打着我们的心灵。
我们在生活中要学会报恩。从力所能及的小事开始。我们要经常反观自己，问自己这样一些简单的问题：
1. 你对父母说了一声谢谢吗?
2. 你离开家有向父母道别吗？
3. 你主动打电话回家问候父母了吗?
4. 你帮父母分担了家务吗?
5. 你与父母一起分享了你的时间吗?
6. 你帮妈妈梳过头发吗?
7. 你帮爸爸洗过茶杯吗？
8. 你时刻铭记父母恩情,努力奋斗了吗?
如果我们够细心，够孝心，我们会记得父母的生日，知道你的父母爱好什么，清楚你父母最大的心愿是什么……
我们经常要扪心自问：我们能为父母做些什么?
五、化感恩为行动
一位热那亚的水手说：“无论我在做什么的时候，我总会记得先问自己一声，如果我的母亲知道我这样，她会高兴吗？”
我们庄严宣誓
亲爱的爸爸、妈妈：
感谢你们给予我生命,感谢你们给予我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫了成长的道路,创造了成功的机会。这份恩情我铭记在心。在此我庄严宣誓：我一定努力学习，勤奋实践，创造自己精彩的人生，以报答你们的恩情！
2010年5月11日
六、班主任高老师总结
在这次“父母和90后的孩子”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与你们的发言都给我留下了深刻的印象。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，你们对父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，我们需要一个空间、一个舞台表达自己的情感。
让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
我们也要学会感恩，感谢这一切
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我又勇气作我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落，我依然会珍惜