[解析] 第（1）题，论据概括首先要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论据要仍能很好地证明该论点；其次，用语力求简洁；另外，要特别注意字数的限定。第（2）题，①所写论据要能很好地证明论点；②论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知的；③表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数；④必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造。小结：补写论据的题在近年中考中时有出现，大家在平时复习的过程中最好能对不同类型的论据多留意多积累。请记住：手中有“粮”，心中不慌！
[答案] （1）一位动物学家发现奥兰治河东岸羚羊比西岸的强健的原因是东岸羊群附近生活着狼群。 （2）曹雪芹晚年流落到北京西郊，生活十分贫困，但他不畏困境，坚持“批阅十载，增删五次”，终于写出长篇巨著《红楼梦》，光耀千秋。 （3）物竞天择，适者生存。（达尔文） 卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。（贝多芬）
[复习内容]：议论文阅读（三）——论证方法的辨识理解
[复习目标]：
1、理解常见的论证方法。
2、理解议论文的基本思路，把握论证的结构层次。
[金点巧指]：
本考点主要包括：
（1）论证方法，议论文的论证方法多种多样，常见的有：①举例论证（摆事实），即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证（讲道理），即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证，即拿正反两方面的论点或论据作为对比，在对比中证明论点；④比喻论证，即用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
（2）论证结构，议论文的基本结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”，考查的重点是论证的结构层次分析。其次，论证结构主要还有以下三种：①并列式，就是文章的几个层次、段落之间的关系是平行的；②对照式，就是把两种事物（或意思）加以对比，或者是用一种事物（或意思）来烘托另一种事物（或意思）；③层进式，就是文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。另外，按表达方式来分析，议论文的结构还呈现出“先叙后议”或“议——叙——议”的结构样式。
[中考例析]：
学会谅解
①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严以律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐恒公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……，相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
⑤古人尚能如此，在社会生活中日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？
⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂。个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考。更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。
⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。
⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则地一味迁就退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。
⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。
（1）请用“|”将本文划分为两层，并说说这样划分的理由。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
（2）文章第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？
（3）如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？
（4）读完这篇文章，如果你的朋友与别人发生了矛盾，你打算如何劝说朋友？（不少于50个字）
[解析] 第（1）题实际上是对论证结构的考查，是对论证结构的层次分析，①~④段是提出、分析问题，⑤~⑩段是解决问题。第（2）题论证特点一般从论证方法和论证结构去考虑，而第④段突出的是它的论证方法。第（3）题着重从论证结构上去考虑。
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