高考第二轮复习分类练习专题50题－词语辨析

4． 2001 年正确选项为 D 项。 ①句中，发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”；而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意、不轻浮，如“态度庄重”、“神情庄重”等。用“庄重”来形容外交发言人的谈话显然就不合适了。②句中是说进入校园的电子保安报警系统的实地练习，句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，就决定了这里只能用“演练”；而“演示”意指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。显然与句意不合。③句是说日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然使“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”这一后果，所以应该用“导致”；而“引导”指带着人向某个目标行动，用在这里显然不如“导致”更准确。 

5．2002 年正确选项是 B 项。 A 项中的“闻过则喜”的意思是听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。“过”是过错、缺点的意思。 C 项中的“适逢其会”的意思是正好碰上那个机会。“会”是机会的意思。 D 项中的“剑拔弩张”的意思是剑已出鞘，弓已张开。形容形势紧张，一触即发。“张”是张开的意思。注意相同的字在不同的词语中的不同含义。 

6　　本题的正确选项为C项。即应选用“亲临”、“规划”和“不仅是／而且是”。
　 “莅临（近似的还有“光临”）”和“亲临”的意思差不多，在有些语境中也不是不能换用。临”了。
“规划” “计划”这两个词（作为名词）从词典释义看差别确实不太大，比如《现代汉语词典（修订本）》中对“计划”一词的释义是“工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤”；对“规划”一词的释义是“比较全面的长远的发展计划”。也就是说“规划”也可以说就是一种“计划”，二者的区别仅仅在于“规划”一般用于表示“比较全面和长远的‘计划’”。

　　③ “不仅是/而且是”表示的是递进性的并列关系，即连接的两项可以同时肯定；而“不是/而是”表示的是选择性的并列关系，即否定前者肯定后者。从本句的意思看，显然要表达的还是前一种意思，而不是后一种意思，所以只能选用“不仅是/而且是”。

 7. A（质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。）

8. C（“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。 “吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。“轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。）
    9. D [“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。]

10. D（坦承、坦陈[坦承:坦然承认。坦陈:坦然陈诉] 题意为作为该市负责人说明和胶带本市存在的问题，又承认事实的意思；场所、场合[“场所"的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合]语境不强调实践环境等，只是说明地点；必须、必需[必须:一定要。必需:一定要有的，不可少的]题意强调的不是不可少而是一定要；必定、必然[必定：重在强调说话人对事物的推测或判断，侧重主观。例：我们必定胜利。必然：强调事理上的确定不移或客观必然，侧重客观事实例：缺乏幻想的人，必然缺少创造力。]题意说明“比赛”时人为主观控制的。）

11.B（三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。）

12．A（“考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境可以排除Ｂ、D。）

13.C（“监测”侧重测算、测量，针对某种事物或问题；“监控”侧重控制，针对某种现象或行为，语境说明的是测算数据得出结果。“私自”侧重“私”只顾个人；“擅自”侧重“擅”随意、不按规定或要求做，语境有提示“不认真履行职责。”“充斥”多用贬义；“充溢”多用褒义，语境用的是褒义。）

14.B（“也”表并列，“更”表递进。“躬身”意思是亲自，副词；“躬行”意思是亲身体验、做，动词。“发挥”侧重人的主观行为，“体现”侧重客观表现。）

15. C[C项“日前”“进行了”，表示已经发生，“将”表示未发生，如果不删去就会前后矛盾。]

16． A 。答题分析：“抵御”与“防御”二者在抵挡、抵抗这点上词义是一样的。不同点在于，“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。这里重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。经济政策的制定在行动之前。“整合”与“整治”：整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。文中谈到的是“经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性”，因此，这里所讲的缺少的力量，应是将几种关系协调、组合的力量，即“整合”，而不是“整治”。“沟通”与“勾通”：沟通，使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通，暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”、“大量的双边援助”应用“沟通”。注意不同语素的辨析，以及上下文中的语言信息。 
17、D。问鼎 指图谋夺取政权。后形容谋取最高职位或名誉。后面一般要有介宾短语。再前面有夺得冠军的字样，尽可能不重复。夺冠 夺取冠军。 惠赠 敬辞，指对方赠予（财物）。敬赠 敬辞，指恭敬地赠给对方。对象不同。 墙角 两堵墙相接而形成的角。 墙脚 墙根，基础。墙脚是说他的重要性。 搁置 放下，停止进行。是主动的。 搁浅 比喻事情受到阻碍，不能进行。是被动的。注意不同语素的分析，关照上下文。 
    18、 A 。①重复：按原样再来一次或多次。反复：再来一次或多次，但不一定按原样。根据原文“不断实践……发生……突变”的语境，应选用“反复”。②收集：把分散的东西收拢在一起。搜集：到处寻找，并把它们收拢在一起。根据原文“用了近十年的时间千辛万苦才……”的语境，应选用“搜集”。③庇佑：一般指神灵保佑。庇护：袒护，保护。根据原文语境，宜用庇护。

19、A（第一句注意语境，要用“消费”的反义词“生产”；第二句注意“实施”与“政策”的搭配；第三句注意“及其”中的“其”有指代的作用） 

20、B．宵夜，夜间和夜宵。消夜，消遣夜间时光；夜里吃点心。简朴，文笔语言简洁朴素；俭朴，形容生活作风朴素。妥善，强调完善；妥当，强调适当可靠。决不，一定不，主要从态度、立场等方面去强调；绝不，绝对不，强调无一例外，不受任何限制。

21．D（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。漫延：连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”②打破：突破原有的限制、拘束。突破；打破困难、限制等。据“僵局”一词，宜用“打破”。③根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系）

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