“正确使用词语”专题复习
一、近义词的辨析与选用:
(一)题型及解题示例:
[试题1].(2004年全国高考·江苏卷)依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①随着社会的发展, 教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难 出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细 才能领略到它的妙处。
A.终身 辨认 品尝 B.终身 辨别 品评
C.终生 辨别 品尝 D.终生 辨认 品评
[试题2](2004年全国高考·天津卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
① 古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际,与潮搏击, 出人的活力和勇气。
② “五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。
③ 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型, 基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。
A. 展示 观赏 即使/也B. 展现 参观 即使/也
C. 展现 观赏 尽管/但D. 展示 参观 尽管/但
[试题3].(2004全国高考·山东、山西、河南、 河北 安徽、江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这 只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的 能力。
A.毕竟 沿用 鉴赏 B.毕竟 采用 鉴别
C.究竟 沿用 鉴别 D.究竟 采用 鉴赏
[试题4](2004 高考·吉林 、黑龙江、云南卷)依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的 。
②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷, 想起许多童年的往事。
A.终止 蜕化 难免 B.中止 退化 难免
C.中止 蜕化 不免 D.终止 退化 不免
[试题5](2003全国高考)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市建设布局做出了 ,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。
A.莅临计划 不仅是/而且是 B.莅临 规划 不是/而是
C.亲临 规划 不仅是/而且是 D. 亲临 计划 不是/而是
[试题6](2002年北京高考试题)依次在横线处填上词语,最恰当的一组是( )
长江流域,无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现 ,旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人,与黄河流域今陕西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。
A.发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存 C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存
[试题7].(1999年全国卷)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以 疾病。
③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 。
A.窜改 驱除 融解B.篡改 祛除 融解
C.窜改 祛除 溶解D.篡改 驱除 溶解
[试题8]:(2000年全国卷)依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是
①在总统选举投票现场门外, 各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检验,以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高 的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉,而张旭草书的奇伟飞动,颜画卿楷书的厚重雄伟,也同样令人 。
A.聚集 品位 赞扬 B.云集 品位 赞叹
C.云集 品位 赞叹 D.聚集 品位 赞扬
(二)复习应试策略:
1、识记常用易错近义词:(见有关资料)。
2、掌握常用复习应试方法:
①.识含义:有些词语看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义(特定意义或临时意义),不能简单看其字面用语,而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。如:
a.我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利, 九月中旬,已完成年施工计划的90%。( )
A 、截至 B、截止
b.两个人为一件小事吵了半天,旁边一个人叹息说:“
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