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《字形复习》教案

11-07 15:04:00   浏览次数:613  栏目:字音字形
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【复习目标】

1、了解字形致误的类型;

2、掌握字形复习和解题的方法。

【知识讲解】

一、考点释要

本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁写字、非规范的简化字。当然,由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。

二、要点梳理

别字类型:

1、形近致误:修茸(葺); 膏盲(肓);肆(肄)业;赢(羸)弱;  鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼)

2、音近致误:反应(映)意见;礼上(尚)往来;手(首)屈一指;再接再厉(厉);纷至踏(沓)来;一愁(筹)莫展

3、义近致误:坠(堕)胎;略(掠)夺;弱不经(禁)风;  遗(贻)笑大方;串(穿)插;哀(唉)声叹气

4、偏旁同化致误:按(安)排;编缉(辑);脉膊(搏);脉胳(络);沤(呕)心沥血;满脸绉(皱)纹

三、复习建议

1、 博闻强识 

 

①博闻,即平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。1996年高考题中出现的“鸠占雀(鹊)巢”,很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详,却不知道“鸠~”这个成语,当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。

 

②强识,对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里,我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》,供同学们平时强化识记。

 

在这里,我需要向大家提醒一下,不要同义异形词语中的字当作别字。如1999年全国高考卷,当中有这样几个词语:翔实——详实,词——辞不达意,攀缘——攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法,因而导致判断上的失误。这样的词语很多,为此,我翻印了部分,供复习之用。

2、 加强练习

没有一定的练习量是不行的,希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。为此,我们翻印了部分练习。

四、解题指导

1、 以义为纲,据义别形

形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里,我想提供两个据义别形的技巧:

 

①字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国高考卷字形题,考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上,“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构,就不难看出后者是别字。脏,从“月”(肉),指身体内部器官。赃,从“贝”,古代曾用贝壳作货币,所以,用“贝”作形旁的字,本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪,因此应写作“赃”。颍,从“水”,指颍河。颖,从“禾”,指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来,后比喻人的才华全部得到了显示,所以只能写作“颖”。

 

②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”(1997年全国高考卷),这是联合式词组,“至”与“来”相对,同义;那么,与“纷”相对的怎么会是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。

2、 多用排除法。

3、 不能望文生义。

 

如“礼上(尚)往来”、“手(首)屈一指”、“一愁(筹)莫展”、“弱不经(禁)风”。又如“歪风斜(邪)气”、“直接(截)了当”、“英雄倍(辈)出”、“墨守陈(成)规”。一定要掌握词语的本来面貌。


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