黄山路实验小学2011年秋季学校工作计划
一、总体要求
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中央教育工作会议精神、全县教育工作“一会”“一意见”精神，以“振兴开江教育社会评价活动”为统领，秉承“文化奠基、科学树人、实验创新、发展立校”的办学思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，紧紧围绕“促进学校教育教学质量再提升”这一目标，构建“和谐气息浓郁、文化积淀丰厚、教育质量一流、名优教师众多、办学理念先进、个性特色鲜明”的学校，提升学校品牌，促进学校内涵发展、优质发展和可持续发展。
二、工作内容及措施
（一）学校管理：精细人文科学化，提高效益和为先
按照“按理而治、依法而管”的学校特色管理理念，以“抓常规、强管理、规范办学促发展”为工作思路，精细化学校常规管理，促进学校和谐发展：
1、考核问责贯其间。将考核和问责贯穿于管理全过程。实行教师到位考勤制、师生集会、活动培训考核制，依照教师的法定权利和义务，对全体教师的教育教学工作实行考勤、考能、考绩，保障教师工作的到岗到位、尽职尽责、优质优效。加强问责制，促进各项工作有计划、有安排、有落实、有效果。如本期开始，每周周末行政会上，各处室分管领导必须就本周工作向行政会议进行对照汇报，督促落实。以精心准备、优异成绩迎接县文教局的年终考核评估。
2、规范课堂求高效。课堂常规是基础，教学质量是生命。内涵发展是学校发展的不竭动力。未来校际间的竞争，不再是比房子、比设备，而是比内涵、比软实力。实现内涵发展，必须抓好“三条途径”，即队伍建设、教育教学研究、教育教学管理。队伍建设是根本，是学校宝贵的第一资源；教育教学研究是手段，是学校提高教育教学质量的关键；优质的管理是学校各项工作得以提高推进的保证。三条途径齐抓并进，学校才能发展，实现“裂变”，实现质的飞跃，才能促进学校内涵发展。因此，在教学上，学会把简单的事情做彻底，把平淡的事情做经典，走内涵发展道路。本期，强化教学环节，落实“教学六认真”，深化整治“备课敷衍塞责照抄照搬，课前姗姗来迟拖拉懒散，课中出工不出力秩序混乱，课后指导不力撒手不管”等“缺斤少两”行为，向课堂四十分钟要质量和效益。
3、决别“三乱”不添乱。本期，继续巩固上期 “三乱”零投诉成果，坚决抵制“三乱现象”可能的死灰复燃，切实增强全体教师教书育人、为人师表的自觉性，保持“耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑”的奉献心，摆正心态教书育人，提升幸福工作指数。
4、学籍管理重规范。做好一年级、学前班的新生报名注册。做好“一期二次”的学生人数清点工作，弄清学生的去留情况。实行“转入转出准入制”，填写好“转入转出学生联系表”。签定“控制大班额责任书”，控制好一、二、四、五年级的学生人数，力争班额控制在60人以下。严禁教师私自收生和排斥差生。将“控流”工作和“自主收生”纳入教师评优晋级、绩效考核范畴，实行“一票否决”制。
5、电教管理促升级。搞好校园网络建设，狠抓校园网络安全管理，丰富网络内容，充分发挥网络的窗口、教育、管理、引领效能；建立班级主页和教师个人空间；完善班主任学籍信息化管理。
6、实验、“两基”迎创检。狠抓实验管理，添置完善必要的实验教学用具，做好教学仪器的借用登记；搞好实验，做好实验通知和登记，填写好学生实验报告单，对科学教师实验情况实行考核。巩固“两基”成果，抓好“普九”的软硬件建设，及时准确的填写并上报各种教育表册，规范“两基”资料。本期，着重做好创建“四川省实验教学示范学校” 和迎接“两基”国检这两项重大工作。
7、管好图书增“阅历”。做好学校图书清理、规范工作，开放图书室。树立宁可读烂不可放烂的图书管理理念，特别做好师生图书的借阅工作。发挥学校图书作用，建立班级图书橱柜，采取班级集体借阅制，开展学生读书比赛，评选“书香班级”，丰富学生阅读经历，提高学生课外读书能力，提升学生内涵品质。
（二）党建工作：六大工程强基础，行进“创先争优”间
本期，继续以支部委员会为核心，以全校党员教师为中坚，以全体师生为主体，以“服务大局创先进，为人师表作楷模”为主题，全面推进创先争优活动，增强学校的发展动力，初步形成“人人追求有特点，个个寻求有亮点，样样力求有特色”的你追我赶、齐头并进的创争氛围。要在全体动员、组织学习、制定方案和公开承诺的基础上，全面启动第二阶段工作，实施六大特色创争工程：
1、学习提高强素质。树立终身学习意识，构建学习型党支部和教师队伍，走内涵发展道路，提高五种素质：一是坚持学习党的理论、方针和政策法规，用之武装头脑并科学指导教育教学实践，提高教师思想政治素质；二是强化以“两纲一标”（即《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《基础教育课程改革实施纲要》、学科课程标准）、《四川教育》、《小学语文（数学）老师》和教材教法、教育学、教心学为中心内容的学习，做好5000字笔记，提高全体教师的业务理论素质；三是做好专任教师对相关学科领域的文化知识的学习，提高全体教师的文化素质；四是夯实教师五项基本功训练和技能技巧学习，开展“五个一”活动（每人写1节典型课的教学设计、每科选1人讲1节典型课、每人写1篇1000字左右的教学反思、1篇经验文章和35岁以下的青年教师每人利用本册教材内容制作1个课件）和教师朗读大赛和书法大赛，提高全体教师的职业基本素质；五是加强心理辅导学习，提升教师的心理辅导能力和本身的心理健康素质。
2、“三心三真”抓敬业。大兴求真务实之风，工作中不媚上，不欺小，不务虚，只求真求实，倡导“三心三真”工作作风，即：对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲。做到工作细化到位、责任落实到位、保障及时到位、监督全方到位、奖惩逗硬到位，培育党员教师和全体教职员工爱岗敬业精神。
3、社会评价求满意。将社会评价教育活动与学校各项工作统筹整合，做好了以下工作：一是常规工作狠抓行为规范；二是重点工作剑指重点热点，加强“三礼”教育，培育“四好”少年；狠抓“四风”建设，切实治理“三乱”；三是化解超大班额工作，做到积极稳妥，在开学之初做好大班额化解工作后，维稳疏导”工作极为重要，更要全程跟踪师生在新的班级的教学和生活中出现的新情况、新问题、新困惑，及时予以重视、处理、排解，实现“促健康、保安全、减负荷、提质量”的化解初衷，确保好事做好，提高学校教育评价工作、创先争优活动与社会要求和家长需求的对接度、师生的参与度、群众的认可度、学校的美誉度和各界的满意度。
4、依法治校显民主。按照党章和相关法律规定，彰显“全国依法治校”学校风采。一是在党组织内，讲党性，讲品行，讲表率，讲民主原则，积极推行校务公开、党务公开，强化对支部书记和校长的述职述廉和民主考评制度，将“三乱”（乱办班、乱补课、乱收费）治理纳入了学校和支部常态化工作，推进廉政校园建设；二是在学校管理上，建构以党支部为核心的民主保障机制，积极组织党员干部民主生活会和党员的民主评议工作；三是正确地处理好党支部与学校行政、团队、工会、教（职）代会的关系，发挥各组织的职能作用，在职称考核、年度考核、评优评先、绩效奖惩等方面实行阳光操作，公正公平进行评议，公开听取意见，公开评议结果，虚心接受批评，不断改进工作，推动民主进程。
5、校园文化构和谐。在进一步在沉淀和升华学校百年传统文化的基础上，对学校校园文化进行再思考、再总结，提炼形成以“和谐校园”为主题，以“上下求索”为标志，以实验小学 “前临淙水”、“背倚嵩峰”的地理位置抽炼出来的“毓秀淙水志，山高人为峰”为动力口号，以“校园建设布局和谐、绿化美化环境和谐、管理人际关系和谐、育人行为学教和谐、人文精神践行和谐”为主要内容，建构“实小文化”的内核灵魂，造就实小形象，成就实小发展，铸就实小辉煌，从而不断驱动学校办学理念的更新、建校风格的凸显、管理人际的形成、人文精神的弘扬。要提升实小文化的认可度和影响力，唱响实小文化的主旋律，浸润时代发展脉搏，永亘实小发展历程，在推动学校成为全省乃至全国一流的现代化学校、带动全县小学教育均衡优质发展的历史进程中显现出更加强大的生命力与创造力。
，黄山路实验小学2017年秋季学校工作计划