江川实验小学德育处2010年上学期工作计划
一、指导思想以党的十七大精神为指导，以京口区德育工作意见和学校工作计划为依据，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。切实加强班主任队伍建设，针对实小学生身心成长特点和目前学校德育工作的现实状况，以深入贯彻落实《中小学生行为规范》为抓手，以贴近学生、贴近生活、贴近社会、注重体验为原则，有计划、有针对性的、有创意的开展新学期德育工作，促进学生文明行为习惯和实小学生五种品质的养成。二、工作目标教师方面：以“景颐班主任工作室”为龙头，以国家级德育课题《在班级活动中提高班主任服务能力的研究》为抓手，着力抓实班主任队伍建设。不断充实工作室成员，制定班主任个人成才规划，建立人才梯队，组织骨干编写晨会校本教材，形成学校德育教育资源库。通过组织班主任例会、主题会观摩、班主任服务之星评选等方式，提高班主任开发德育课程的能力，提升班主任的专业素养，建设一支有教育特长、有活力、有智慧的班主任名师队伍。学生方面：制定实小学生在校一日常规，通过学习、宣传、训练和反馈检查，潜移默化地训练学生的在校一日行为规范，促进学生良好行为习惯的养成。结合建国建队60周年等重大活动，充分利用课堂教学、大中队主题活动、综合实践活动、校园文化等各个环节，将爱的教育、爱国的教育开展到每一个班级、覆盖到每一个学生，并结合学校原有的特色教育实践活动，以培养学生的自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀和领袖气质。 三、主要措施和途径（一）抓好班主任工作的专业提升，打造教育名师。1、以国家级德育课题《在班级活动中提高班主任服务能力》为抓手，继续做好“景颐班主任工作室”，充实成员，制定个人成才规划，建立镇江市实验小学教育名师梯队人才库。定期、定点开展主题研讨活动。2、组织工作室成员编写校本教材《镇江市实验小学晨会参考用书》（暂定名），提高班主任建设德育课程、开发德育课程的能力，提升班主任的专业素养。3、举办镇江市实验小学班主任服务之星（暂定名）评选活动（方案另附）（1）面向全校广泛开展班主任服务之星参选工作 (10月至11月下旬)①根据实际填写申报表（自我推荐与他人推荐相结合）②组织后援团，编创个人参评网页，上传德育天地进行评比，树立智慧型、活力型等班主任的示范典型。（2）组委会对申报人选进行网络评选和现场评选相结合的方式，最终确定人选。（3）宣传表彰：表彰、宣传当选的首届镇江市实验小学班主任服务之星。学校举行隆重的颁奖仪式，发放聘书，任期两年。4、制定《班主任工作职责》、《教师值日护导岗位要求》，组织开展好每月一次的班主任例会，通过交流、观摩、学习，比赛、参观等形式，以点带面不断提高全体班主任的工作水平和能力，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情用感化，用榜样去激励，将敬业奉献精神落到实处。（二）深化德育品牌“关爱”教育，培养全面发展的学生。1、贯彻实施《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定和细化实小学生在校一日常规要求，抓好学生进校、上课、课间、作业等常规管理，让学生明确进校后到放学之间的在校地时间内做什么、怎么做，进一步强化和抓实学生的常规教育，培养学生良好的文明行为习惯。每天将五项评比与行政检查相结合，借助五彩石广播、啄木鸟信息台、闭路电视等阵地，实施全方位监督，并及时督促整改，评选每月的文明班级、评选“实小文明之星”、“实小规范之星”，使学生养成良好的品行操守。2、着力深化“关爱教育”，培养学生积极向善、理解他人、同情弱者的人文情怀。以纪念建国建队60周年活动为契机，开展“双六十”庆典活动。即“祖国发展我成长，红歌红诗颂祖国”爱国主义教育活动，“高举队旗跟党走”爱党教育活动，以及“绿叶对根的情意”尊师感恩教育活动，“追溯历史，礼赞家乡”爱家乡活动等，进一步深化“关爱教育”品牌，不断提高学生的人文情怀和爱国爱党爱家乡的情感。 3、调动各界参与，发挥整合优势，充分利用德育基地，开展丰富多彩的综合实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。本学期将通过和“易绣坊”的合作，部分班级开展“向国旗敬礼”系列活动；为加强法制、消防、安全、卫生和心理健康教育，将开展中国消防宣传日主题活动和法制宣传日活动，从而进一步提高学生自救自护意识和能力，掌握自护自救的基本常识和方法。4、创新大队委改选形式，加强小干部队伍建设，培养学生的组织才能、领导艺术和高度的团队意识。通过秀出我的风采、演出我的个性、道出我的主张等环节，开展“我为队旗添光彩”——大队委改选活动。选拔出最能代表少先队员精神风貌的、最愿意为全体少先队员服务的学生担任大队委工作，促进我校德育工作的开展，以彰显实小学生的小领袖气质和工作能力。5、关注学生心理健康发展，培养学生善于合作、乐于包容的共生意识。借助学校第三届心理健康教育活动的良好契机，以个体咨询与定期团队辅导相结合的形式，多渠道开展心理健康实践活动，服务于学生的健康成长。认真准备国家级心理课题的结题活动，进一步充实心理教育成果资料，利用心理橱窗、心理网站等渠道加大宣传力度。做好学生的考前心理疏导、青春期心理教育、入学同伴交往指南教育活动，同时探索家校同步咨询的有效模式，开设家庭教育指导讲座，形成教育合力。6、加强科技教育，培养学生追求真理、实事求是、敢于批判的科学态度。依托沈括少年科学院，开展面向全体学生的科普活动、科技竞赛，使科学院成为全校学生的科技乐园。积极参加省“金钥匙”科技竞赛和市区车模航模竞赛，创新开展节约教育、环境教育等科技教育活动。7、关注学生体验，做好央视少儿频道小记者站编导、录制工作。挖掘新的体验资源，充分展示镇江特色、实小风采，树立学生关注社会、参与生活、提高技能的意识。8、以课堂教学为主渠道，将德育渗透到各类学科。充分发挥品社课主渠道作用，根据课文内容，结合生活实际，要求教师将教材整合为各种活动，采取学生乐于接受的形式，例如：故事、表演小品等，让学生说一说，演一演，身临其境地接受教育。其它学科教师也要积极挖掘每一节课的德育内容，通过不同形式将德育渗透给学生，让学生在教学活动中时时刻刻受到德育教育。9、家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。由于委员会成员实行流动制，学生毕业，家长退出；新生入学，成员增添。本学期将组建新的家长理事会，并制定《家长委员会章程》，举行隆重的聘任仪式；定期召开家长委员会和家长会，挖掘家委会成员的资源，配合学校开展多彩的教育活动。 （三）努力优化校园文化，创造育人环境。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。本学期我们以创建区域教育现代化为突破口，努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅、精致方向发展。班级布置，板报、宣传橱窗、学习园地、教师办公室要充分发挥其宣传作用，有重大纪念日、节日及时更换，平时每 4周更换一次。校刊《五彩石》将继续及时向家长、学生宣传我们的理念、介绍我们的动态、宣布我们的成绩等，为教师、学生打造一个更宽广的平台。四、具体工作安排九月份：文明礼貌从细节做起1、组织新生和家长培训会2、出新橱窗、主题长廊，各班布置教室，做好开学准备，总结暑期工作 3、组织开学典礼4、开展“绿叶对根的情意”教师节庆祝活动5、制定实小学生在校一日常规细则，组织班主任学习并落实 6、建立健全班队组织7、班务整理，更换一期黑板报，主题为“文明礼貌从细节做起”8、班主任例会9、下发并学习《班主任工作职责》和《教师值日护导岗位要求》10、学规范、学礼仪，抓好“礼貌常规、进校就进班，进班就早读”常规专项训练11、评选文明班级十月份：爱国，民族的灵魂1、纪念建国、建队60周年庆祝活动 2、学规范、学礼仪，抓好“学生课间活动规范”专项训练3、“景颐班主任工作室”工作经验交流4、下发《镇江市实验小学班主任服务之星评选方案》，并组织申报，创设网页5、评选文明班级。十一月份：崇尚科学 追求卓越 1、学规范、学礼仪，抓好“课前学习准备和桌凳规范摆放”专项训练2、开展中国消防宣传日主题活动3、组织召开家长会4、组织召开实小家委会成员会议4、班主任沙龙5、评选“镇江市实验小学班主任服务之星”，并举行隆重的颁奖仪式6、评选文明班级。十二月份：遵纪守法 知书识礼1、迎接全国法制宣传日主题活动2、学规范、学礼仪，抓好“认真上课，积极思考，不懂就问”专项训练3、班主任例会4、评选文明班级。元月份:勤奋学习迎接新年1、班主任沙龙2、评选文明班级3、评选新三好4、做好学期结束工作
，江川实验小学德育处2017年上学期工作计划