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春学期学校工作总结,
1、优化课堂教学。课堂教学是学校教育的主战场,提高课堂教学的效率是提高教学质量的主渠道。优化课堂,精讲多练,可以给学生节省大量的时间,也更加有利于学生向不同的层次递进;优化课堂,教师为主导,学生为主体,有利于学生能力的培养和素质的提高;优化课堂,就是要在最短的时间里取得最好的教学效果。本学期,重点围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的学生活动”和“有效的教学评价”这四个主题开展“优化课堂、注重实效”活动。除了校内外的公开课和观摩课,部门还开展了多种形式的组内公开课。要求教研组长每周至少要听两节本组教师的课,并及时进行交流,组内公开课做到有计划、有准备、有评议。教研组成为监控课堂教学质量的第一关。活动的目的是使老师们逐步树立“学生是学习的主体”的教学指导思想,锤炼语言基本功,在相互学习中提高教师的教学能力和业务水平。
2、常规检查落实到位。本学期进行了四次教学常规检查,重点放在教案和作业上。教案检查不但要看教师备课的认真程度,还要评价由教案反映出来的教师对于教材的把握与处理。作业的检查注重了作业的上交率、正确率以及订正率,确保作业能在帮助学生理解和把握教学内容上起到应有的作用。
3、坚持科研兴教,加大业务学习的力度,定下心来搞好教科研。(1)我们在老师当中树立了“不当教书匠,要做教育家”的指导思想,树立了“学生和教师双向成才”的新观念,宣传并培养“科研兴教”的好作风。这为科研兴教奠定了良好的思想基础。组织教科研培训,加强理论学习,加快教师向“科研型”转轨,提高教师科研理论水平。本学期,我校高红霞、周小平老师等二十余篇论文获省市一、二、三等奖;(2)课题研究是教科研工作的重中之重,我校紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,增强教师实施课程改革的使命感和责任感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能,以课题研究为载体,学科课堂教学为基地,努力提高教科研质量。本学期,我校数学组、英语组课题的成功结题,促进了我校教科研水平向更高层次发展。
4、责任明确化、管理层次化。在依法实施素质教育的今天,我们并不能否定应试教育的存在及其重要性。要想在竞争异常激烈的今天,招到学生、招到好一点的学生,使学校能够得到可持续的发展,我们就必须能够拿出更为优异的成绩来证明我们的实力。本学期,部门从抓好科组建设入手,紧抓质量不放松。召开了四次教研组长工作会议,定目标、找措施、查工作、提要求,全面大力推进教学改革,不惜余力抓质量。每次考试,每个年级都按要求召开试卷分析会议,详细分析,共同探讨、积极寻求解决问题的最佳途径。
六、以人为本,创造性地开展工会工作
在校党支部和上级工会的正确领导下,本着保障教职工的合法权益,维护教育稳定和谐发展的大局,学校工会创造性地开展了如下工作:
1、加强理论学习,提高广大教师素质
开学初,我们就利用一个月的时间,采用集中学习(每周二下午第三节课)和分散学习相结合的方法,组织全体教师学习“五五”普法教师读本;后又组织广大教师学习党的十六届六中全会精神和省市教育工会的工作会议精神,并通过开展沙龙、讲座、读书笔记、心得交流等形式,有效地推进了建设学习型组织活动的深入开展。
2、坚持校务公开
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极配合进行学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况,设立学校校长意见箱,“校务公开”公开栏,不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、坚持教代会制度
3月中旬,我校在工会组织下召开了五届四次教代会暨全体教师大会,使全体教师参与了学校发展规划、各种改革、各种福利待遇和奖励制度的制定,维护了教职工的合法权益,保证了学校的稳步发展。
4、开展各项活动,关心教师生活
(1)我校开展一帮一活动,由老教师带年轻教师结成对,帮助他们在业务方面的成长。使年轻教师,逐步成长为合格的教师。(2)“三八”妇女节之际,组织全体女教职工到苏州参观学习。(3)做好教职工的奖金、福利及各项物资的发放工作。(4)实施“送温暖工程”,慰问有病的老师,祝他们早日康复。(5)在我校被市教育工会评为“模范教工之家”之际,“教工之家”又增添了五千多元的设备,并要求全体教师在下午第四节课开展体育锻炼活动。
七、抓好后勤工作,为教育教学工作提供坚强后盾
本学期,总务处在校长室的正确领导下,以学校工作计划为指导,在各部门的密切配合下,在全体师生大力协助和总务处全体人员的勤奋努力下,圆满完成了本学期的工作,主要工作如下:
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