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幼儿园大班美术教案,幼儿园大班教案设计
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幼儿园大班教案
01-31
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色彩谣(语言)
活动目的:1、幼儿在自己动手操作的过程中,发现颜色的奇 妙变化,激发幼儿对调色的兴趣。 2、 在幼儿动手操作的基础上,教幼儿学念儿歌,理解儿歌内容,并....
幼儿园大班教案
01-31
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大班语言:我要做小学生了
语言:谈话《我要做小学生了》 一、活动目标:1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。二、活动准备:1、收集刚从幼儿....
幼儿园大班教案
01-31
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大班语言《电视新闻》
大班语言:《电视新闻》 活动目标:1、通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。 2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。 3、让幼儿学会关心周围....
幼儿园大班教案
01-31
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语言活动《赏花灯、猜灯谜〉
设计人:敖颖 班次:大班 活动内容: 语言活动"赏花灯、猜灯谜"活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。 ....
幼儿园大班教案
01-31
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语言活动_玩皮球(大班)
活动目标:1、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,体会到听、念及改编儿歌的乐趣,发展幼儿听与说的能力。2、培养幼儿声音自然、态度大方地在集体面前朗诵儿....
幼儿园大班教案
01-31
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大班语言:水帘洞乐翻天
水帘洞乐翻天(大1语言)活动目标:1、理解故事内容,想象花果山水帘洞情景。2、根据故事情景,运用各种材料布置教室。活动准备:1、故事《花果山水帘洞》2、美....
幼儿园大班教案
01-31
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城市老鼠和乡村老鼠 大班语言综合活动
网站里有动画故事,请搜索城市老鼠即可找到!! 设计意图:在《童眼看世界》的主题活动中,我们从幼儿生活的周围环境出发,重点引导幼儿观察身边有趣的事物。十一....
幼儿园大班教案
01-31
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语言活动:心情预报(大班)
语言活动:心情预报(大班)活动目标:1、分析故事情节,培养想象力。2、理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。活动准备:纸箱做的电视机、话筒、猴子木偶操作图片....
幼儿园大班教案
01-31
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语言:会长鱼的树(大班)
活动目标:1、幼儿理解故事内容,对故事人物的特征及角色的把握。 2、学习初步分析作品,归纳主题,懂得只有通过努力,才能实现自己的愿望。 3、发挥想象力,训....
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01-31
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大班数学活动《猜数字》
活动目标: 感知10以内数与量的对应关系,复习1~20的数数,了解各数之间的关系。 活动准备: 1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。 2、小型玩具。 活动过程....
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01-31
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大班数学活动《认识时钟》
大班数学活动《认识时钟》 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理....
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01-31
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大班数学教案《编译密码》
大班数学教案《编译密码》 活动目标 1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行....
幼儿园大班教案
01-31
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大班数学活动《大嘴巴比多少》
活动目标: 1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少;第三层次:在成人指导下,学....
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01-31
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《认识“>”和“<”》教学设计
对于幼儿来说,〉和〈看起来很抽象,实际上只要让孩子记住它们的开口方向,学起来就很容易了,并且能增强他们的兴趣,本节课的设计有两大特点:1、运用儿歌和身体姿势....
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01-31
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数学活动《年妈妈的一家》
大班数学活动《年妈妈的一家》 设计意图 班上有部分孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生了,在老师给孩子们渗透小学的一些知识时,很多孩子就提出了这....
幼儿园大班教案
01-31
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大班数学活动 小当家
活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计。活动准备:1、之前幼儿已制作了工资表。2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。3、材料准备:木珠,雪花片,点....
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01-31
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数学活动——学做条形统计图
一、设计意图 幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿....
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01-31
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数字邻居(大班数学)
活动名称:数字邻居 活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。 2:培养思维的敏捷性。活动准备:1:1—6数字卡片各一张。 2:动....
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01-31
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分饼(大班数学)
分饼--大班数学活动目标:1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力....
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01-31
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6的分合(大班数学)
大班数学活动:6的分合一.游戏导入:1. 今天小超市开业了, 你们想去逛逛吗?2.逛超市买东西需要什么呢?(出示装有硬币的小包, 请 幼儿猜猜里面装的是....
幼儿园大班教案
01-31
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认识序数(大班数学活动)
教学目标:1、认识1~10 的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则, 用过的物品能....
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01-31
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数学活动——长短、宽窄、厚薄排序
活动目标1. 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄,并能用词表达。 2. 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序,初步体验序列中物体的相对性和可变性。 ....
幼儿园大班教案
01-31
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大嘴巴比多少(大班数学)
活动内容:大嘴巴比多少(数学——数量)活动目标: 1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系; 第二层次:尝试用“〈”“〉”表....
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01-31
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图形宝宝找家(数学)
班级情况:本班幼儿活泼好动,思维活跃,对于新的事物非常感兴趣,特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动,采用的教学方法就是游戏形式的猜想....
幼儿园大班教案
01-31
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学习二次分类(数学)
活动目标: 1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备:教具:颜色、大小不同的三角形、正方....
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01-31
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认识球体(数学)
目标:1.能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、后、左、右它都能转动。 2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备:....
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01-31
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大班数学活动——学习量的二等分
一、 活动目的:1、通过活动,让幼儿学会利用容器将实物分成一样的两分。2、学会用自己的办法来解决生活中的实际问题。二、 活动准备:实物:绿豆、果条、面包....
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学习9的组成,书写数字(数学)
活动目标: 1、学习9 的组成,知道把9 分成两分有8种不同的分法,能按照顺序分合,学写数字9。 2、通过观察,发现两个部分数之间的互补关系。 3、能大胆的在同伴....
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01-31
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学习8的组成,书写8(数学)
活动目标: 1、学习8的分合,知道8分成两份有7种分法,能按序分合并记录。 2、学写数字8。 3、能用较清楚的语言向大家介绍自己的操作过程。 活动准备: 学具:操....
幼儿园大班教案
01-31
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量沙(数学)
设计思路:沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高山、做蛋糕等;会把沙当成米、糖等做游戏;会在沙里种上一棵....
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大班数学活动——学习量的二等分
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