用正确的节奏歌唱的教学方案

    教幼儿用正确的节奏歌唱的教学方案
    音乐《会跳舞的叶子》
    活动目标
    1、感受乐曲中三拍子的节奏。
    2、用正确的节奏歌唱。
    活动准备
    录音机、钢琴。
    活动过程
    一、谈话法
    1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?
    2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:
    1  2  3
    双手放下  双手平举  双手高举
    二、欣赏法
    今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲,歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。
    三、学唱新歌
    1、发声练习1=C——F
    1  3  1  3  5——  │  5 4  3  2  1  ——┃┃秋天  秋天  到  ,  树叶  飘呀  飘。
    树叶  象  什么?  飞舞的  小蜻  蜓。
    树叶  象  什么?  神秘的  小精  灵。
    2、节奏训练
    X  X  X  │ X  ─  X  │  X ─  X  │  X  ─  0││
    X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││ 
    3、教唱新歌
    (1)教师清唱歌曲,幼儿拍手伴奏,正确打出三拍子的节奏。
    (2)按节奏学说歌词
    X  X  X  │ X  ─  X  │  X ─  X  │  X  ─  0││
    绿 色 的  叶  子  小  又  轻
    X ─  X  │ X  ─  X│  X  X  X  │  X ─  0││
    风  一  吹  摇  摆  不  停 。
    X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││
    它  象  飞  舞  的  小  蜻  蜓 。
    X ─  X  │ X  X  X  │  X  ─  X  │  X ─  0││ 
    也  象  神  秘  的  小  精  灵。
    (3)学唱新歌
    (4)将幼儿分成两组,一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出3拍子的节奏,两组一起配合歌曲进行。
    (5)幼儿边唱边根据歌词即兴表演。
    活动评价:1、会唱歌曲。
    2、能随音乐节奏做动作。
    活动延伸
    观察树叶飘落的样子,拾落叶。