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Butterfly,
Lesson Eight: Butterfly
活动目标:
1、 听老师讲故事,喜欢和老师一起说说故事中的对话;
2、 尝试分角色表演故事。
活动准备:红、黄、白蝴蝶头饰各两个,红、黄、白花头饰各三个;
Garden场景
活动过程:
I. Warming Up
1、 Greetings
2、 Song:Listen!Let’s sing and dance with your friends.
3、 Game:Butterfly(复习单词butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y. Flying among the flowers.等)
T:Now,let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!
II. 复习故事:
1、 T1: What’s the name about the story?(Three Butterflies)
(共同复习故事的名字,帮助回忆故事。)
2、 Now , let’s listen the story again.
(完整欣赏,帮助回忆故事内容,允许部分幼儿和老师一起说说会说的部分,以表情和动作引导和鼓励全体幼儿大声说说角色对话。)
3、 Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?
(师生共同讲故事,老师旁白,一部分幼儿说butterfly的对白,另一部分幼儿说flower的对白,然后交换。共进行2遍。)
III. 表演:
1、 集体共同表现:
a、三位大班幼儿分别扮演三朵花,全班幼儿一起表演蝴蝶;
b、选择能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同表演flower,其他幼儿2人一组和老师一起表演butterflies。
· Who wants to be “red butterflies”?(Two children)
· Who wants to be “red flowers”?(Three children)
2、 初步尝试表演:每个角色各选一人尝试表演
IV. 尾声:合着“Butterfly”的音乐飞回教室(音乐起)
，Butterfly
