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两次世界大战对比分析

11-07 15:44:48   浏览次数:410  栏目:九年级历史教学设计
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世界近、现代史上发生的两次世界大战对人类社会产生了深远的影响,人们对两次世界大战探究的话题很多。做为课堂教学的重点和难点,如何能掌握好这部分内容?我觉得采用对比分析的方式,注重知识的综合化和对历史现象本质的认识,加强知识结构的学习,会取得事半功倍的效果。以下从四个方面对这两次世界大战进行对比分析:   一、大战的原因   有人说:假如奥匈帝国的皇储不被刺杀,一战就不会发生;假如英法不实行纵容侵略的政策,二战也不会爆发。两次世界大战的原因真的这么简单吗?不是的。两战的爆发有深刻的历史根源。   伴随着第二次科技革命的开始,帝国主义政治经济发展出现了严重的不平衡,由此改变了帝国主义国家之间的力量对比,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,新旧力量之间的矛盾不能通过政治的途径解决的后果只能诉诸以武力。英、法、俄组成的协约国集团和德、奥匈组成的同盟国集团互相争夺,疯狂扩军备战,导致世界局势极度紧张。萨拉热窝刺杀事件不过是战争的导火索罢了。   二战爆发的根本原因也是由于经济政治发展的不平衡。一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系是依据当时各国实力的对比建立起来的,随着各国发展不平衡的加剧,这一体系必然走向解体。在1929──1933年经济危机的影响下,德日建立起法西斯统治,形成欧亚两大战争策源地。而这一时期英法的纵容侵略使法西斯国家的侵略更加嚣张,局部战争最终酿成了世界大战。   通过对比分析可以总结出:造成两次世界大战的根本原因就是各国经济政治发展的不平衡。如果从政治经济学的角度来看,就是经济基础决定了政治力量的发展,政治上的矛盾发展到不可调和,最终就会通过战争的手段来解决。帝国主义国家政治经济发展不平衡决定了它们之间的矛盾永远不会消失。而萨拉热窝刺杀事件也好,慕尼黑会议也好,这都是些表面现象,是必然之下的偶然事件。   通过更深层次的分析发现事物的性质和规律,总结历史经验和教训,引导学生认识到无论历史发展到什么时候,经济的发展是最重要的。阐释必然性与偶然性的辨证关系,学会透过现象揭示本质。   二、大战的战场   一战初期的战场就是欧洲战场,分东、西、南三条战线。交战双方是同盟国集团和协约国集团,但是战争很快就超出了欧洲范围,越来越多的地区和国家卷入进来,一战共牵扯到30多个国家和地区的15亿人口。一战实际上就是帝国主义瓜分世界的一次大屠杀。   二战分为三个战场:欧洲战场、亚洲和太平洋战场、非洲战场。战争初期法西斯国家疯狂的侵略屠杀,激起越来越多的国家和人民加入到反法西斯的行列,大战历时近6年,参加国家60多个,20多亿人口被卷入战争,二战规模史无前例。   同时在战争中由于新式武器的使用使得战争变得越来越残酷,一战中出现了坦克、飞机、远程大炮、毒气等,二战中出现了核武器。从此战争改变了原先的作战形式,在很大程度上发展为军事武器、军事技术的较量。一战由于美国的参战战争形式发生变化,协约国占据优势并最终取胜。   三、大战的性质   战争的性质主要取决于战争双方的目的。   一战是列强为了殖民地和势力范围(争夺世界霸权)而发动的,因此是一场帝国主义的掠夺战争,也是列强的争霸战争。虽然有的国家是为了维护民族独立而进行的正义战争,但这并不能改变整个大战的性质。   二战在初期是法西斯国家的侵略战争,但是随着法西斯国家扩大侵略及其血腥罪行,促使世界上越来越多的国家联合起来结成了反法西斯同盟,二战演变成世界人民的反法西斯战争。   四、战争的结果   无论是什么战争,受伤害最深的永远是人民。两次大战都造成了巨大的人员伤亡和物质损失,经济发展遭到严重破坏。同时两次大战都改变了世界的政治格局:一战摧跨了德、奥匈、俄、土四个帝国,沉重打击了资本主义国家。俄国十月革命爆发并取得胜利,在世界上诞生了一个新型的社会主义国家──苏维埃俄国。打破了资本主义一统天下的局面,开辟了人类历史的新纪元,人类历史进入了一个新的发展时期。   二战打倒了三个法西斯国家,英法遭到严重削弱,美国登上资本主义世界的霸主;在资本主义受到严重削弱的同时,苏联等一系列社会主义国家强大起来,战后诞生了一系列的人民民主国家,并且以苏联为首形成了强大的社会主义阵营,奠定了战后世界的新格局。同时也给许多国家带来了严重的创伤,埋下了民族、领土、种族等方面的冲突和矛盾的种子。对大战带来的影响,我们即要看到其负面影响也要认识到它引发的积极效果。   战争的教训是惨痛的,在今天世界上还有很多国家和地区的人民在遭受战争的痛苦。要消除战争需要世界人民团结起来,反对霸权主义,需要经过长期的斗争。
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