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必修3第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 学案,
【
目标解读】
1．记住：汉字的起源和演变过程。中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就。
2．理解：理解“书画同源”。
3．说出：中国书画以及戏曲的基本特点。
【
知识准备】
1．诗歌在唐代繁荣的原因、词在宋代繁荣的原因、曲在元代繁荣的原因各有哪些？
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2．明清小说繁荣的社会条件有哪些？
3．北京2008年奥运会会徽:她上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；以竹简汉字笔体书写的“Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博大精深。这一切，既浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹，也诠释了我国古代哲学力求中庸的主流观点。这些，再加上象征中国的红色印泥和巨型方印，使得“中国印·舞动的北京”积聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。中国书画以它们独特的风采，跻身于世界艺林，充满魅力。
【
知识形成】
一、汉字与书法艺术
（一）问题：阅读本课第一目课文，思考：
1．中国汉字的起源、演变轨迹、演变趋势是怎样的？
2．中国书法艺术的发展阶段和各阶段的特点是什么？
3．楷书、草书和行书各自有怎样的特点和成就？
（二）点拨：
书法的三种形体
特 点
代表人物和作品
楷书
笔画详备，结体严整，是规范化、标准化、楷模化的字体。
魏晋：钟繇、王羲之
唐代：欧阳询（欧体）、颜真卿（颜
体）、柳公权（柳体）
草书
笔画简约，勾连不断，任情纵性，具有极高的审美价值。
东晋：王羲之、王献之
唐朝：张旭、怀素
行书
兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。它既有审美价值又有实用价值。
东晋：王羲之
唐朝：颜真卿
北宋：苏轼
元朝：赵孟頫、
明朝：文征明
（三）针对性练习：
1．我国史学工作者在考古发掘中发现了一批甲骨文以前的刻符和早期文字，如：半坡陶文、大汶口文字等，下列说法正确的是（ ）
A.是国家形成的标志
B.已经全部得到识读
C.与以后成熟的文字有一定的渊源关系
D.具有相通性，起到了加强各地联系的作用
2．如果有人想师从名家练习行书，你认为最好的字帖是（ ）
A.《兰亭序》 B.《颜氏家庙碑》
C.《自叙帖》 D.泰山石刻
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二、笔墨丹青中国画
（一）问题：阅读教材第二目课文，思考：
1．中国画经历了怎样的发展历程？每个阶段有什么样的发展特点？
2．国画的基本特点有哪些？
（二）点拨：
1．绘画艺术和当时社会的关系：一定时期的文化是由当时政治经济条件决定的。例如宋朝时商品经济繁荣，市民阶层增加，文化需求扩大，风俗画开始流行；元朝实行民族歧视政策，画家们多画残山剩水寄托抑郁心情。
2．中国绘画是中国文化的重要组成部分，根植于民族文化土壤之中，不单纯拘泥于外表形似，更强调神似。它以毛笔、水墨、宣纸为特殊材料，构筑了独特的透视理论，大胆而自由地打破了时空限制，具有高度的概括力与想象力，是中国优秀文化的重要组成部分。
（三）针对性练习：
3．阅读教材48页第二幅插图，它体现了（ ）
A. 文人情趣 B. 民间风情
C. 质朴与浪漫 D.王朝鼎盛气象
4．下列连线，不正确的是（ ）
A.原始社会──彩陶画──《鹳鱼石斧图》
B．战国时期──帛画──《人物龙风图》
C．唐朝时期──宗教画──《送子天王图》
D．北宋时期──风俗画──《洛神赋图》
三、京剧的出现
（一）问题：阅读教材第三目课文，思考：
1．说一说中国戏曲的发展历程。
2．中国京剧是怎样形成、成熟和传播的？
3．还有哪些著名的剧种？
4．京剧有哪些特点？（提示:看课本“同光十三绝”插图以及文字说明）
（二）点拨：
随着时代的变迁和文化价值取向的变化，传统戏曲面临许多挑战。作为新时代的中国人，我们有权利也有义务将传统戏曲发扬光大。
（三）针对性练习：
5．歌曲《说唱脸谱》中唱到：“蓝脸的窦尔敦盗玉马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”所述的是哪一钟戏曲？（ ）
A.南戏 B.杂剧 C.京剧 D.昆曲
6．京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是（ ）
A．内容以历史故事为主 B．表演艺术以说、学、逗、唱为手段
C．乐器以管弦乐器和打击乐器为主 D．角色分为生、旦、净、丑四大行当
【
知识应用】
1．既有审美价值又有实用价值雅俗共赏的书法艺术是（ ）
A．草书 B．行书 C．隶书 D．楷书
2. 下图书法为颜真卿的《祭侄文稿》，其字体属于（ ）
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A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
3. 下列书法作品中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值的字体是（ ）
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