幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学设计体育教学设计小学体育教学设计 >>小学体育教学设计大全 文章列表

小学体育教学设计

时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.韵律操2.小足球:熟悉球性 目的 认识目标....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合动作(一)①—④; 二、选修—支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下。 目 标 认知....小学体育教学设计
本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,借助现代信息技术为教学手段,通过动画的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、跳跃:蹲踞式跳远。 目 标 认知:知道每部分操的名称和动作方法; ....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.持轻物掷远2.跳短绳 目的 知识目标:能....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、小排球:正面双手垫球。 目 标 认知:了解自编韵律球操方法; 技能....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合拳(一); 二、跳跃:蹲踞式跳远。 目 标 认知:初步记住动作名称和顺序,了解连续进攻的含....小学体育教学设计
教 材 一、投掷:助跑投掷垒球; 二、游戏:端线篮球。 目 标 认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距....小学体育教学设计
教材 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克) 二、游戏:圈篮球 目标 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合动作(一); 二、支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下。 目 标 认知:初步记住动作名称和顺....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.体操:前滚翻2.游戏:单脚跳接力 目的 认....小学体育教学设计
一、指导思想: 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求,新的体育与健康课程在教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,体育课....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:双手上步前抛实心球。 目 标 认知:记住韵律球操第二部分“环绕....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:自我表现活动; 二、跑:30米障碍跑。 目 标 认知:懂得自编韵律球操方法; 技能:....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;二、投掷:双手上步前抛实心球。 目 标 认知:记住韵律球操第二部分“环绕”....小学体育教学设计
教 材 一、跳跃:蹲踞式跳远;二、技巧:组合动作。 目 标 认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领; 技能:能....小学体育教学设计
教材 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克)二、游戏:圈篮球 目标 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领;....小学体育教学设计
教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;二、投掷:单手推实心球(1千克) 目 标 认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.200~300米自然地形跑走交替2.看谁投得准 目的 ....小学体育教学设计
教 材 一、小排球:跨一步垫球; 二、游戏:跳绳接力跑。 目 标 认知:能知道向前或向后跨一步垫球动作方法; ....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1. 乒乓球:颠球、对墙击球2. 游戏:台阶跳 目的 ....小学体育教学设计
教 材 一、投掷:上步投掷垒球; 二、游戏:障碍赛跑。 目 标 认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义; 技....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合动作(一);⑦ 二、小排球:跨一步垫球。 目 标 认知:初步记住动作名称和顺序,了解连续进....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合动作(一)⑤—⑥; 二、支撑跳跃:分腿腾越(山羊)。 目 标 认知:初步记住动作名称....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.小篮球:拍球2.游戏:十字接力 目的 认识....小学体育教学设计
教 材 一、支撑跳跃:分腿腾越(山羊); 二、跑:耐久跑。 目 标 认知:能说出分腿腾越(山羊)的动作要领; ....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1. 小篮球:传接球2.游戏:往返接力跑 目的 ....小学体育教学设计
时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1.韵律活动2.小足球:颠球 目的 认识目标:....小学体育教学设计
教 材 一、武术:组合动作(一); 二、小排球:跨一步垫球。 目 标 认知:初步记住动作名称和顺序,了解连续进攻....小学体育教学设计
总数:5930 上一页1 2下一页
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学