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人教版六年级上册语文说课

《有的人》说课稿尊敬的各位评委: 大家好! 今天我说课的题目是《有的人》,下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委说课。 一、 教....人教版六年级上册语文说课
《伯牙绝弦》教案教学目标:1、朗读课文。背诵课文。 2、了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文的特点和魅力,激发学生学习文言文的兴趣。 3、:能根据注释....人教版六年级上册语文说课
《老人与海鸥》说课材料我作课的内容是:义务教育课程标准实验教科书,六年级上册,《老人与海鸥》。一汪翠绿的湖水边,一个普通的老人和一群快乐的海鸥相依相....人教版六年级上册语文说课
李晓辉《草虫的村落》说课 作者:李晓辉 各位尊敬的评委、老师们: 大家上午好! 在这儿我一定要感谢武汉水果湖一小六(5)班可爱的孩子们!大家可以看到,....人教版六年级上册语文说课
《草虫的村落》说课稿 玉泉一中 张秋荣一、教材分析《草虫的村落》是义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级上册(人教版)第一组课文的第二篇精读课文. 本....人教版六年级上册语文说课
定安南海学校岑海妹《跑进家来的松鼠》说课稿 [设计理念] 《跑进家来的松鼠》是六年级上册第七单元的一篇略读课文,课文较长,要继续让学生练习较快的速度阅....人教版六年级上册语文说课
大溪二小 戴美华《伯牙绝弦》说课稿 大溪二小 戴美华本节课我围绕“伯牙为什么绝弦”这个大问题组织教学。我的教学思路是:第一步,帮助学生读通古文,读准节....人教版六年级上册语文说课
《老人与海鸥》说课稿 常州市怡康小学 陆振烨 一汪翠绿的湖水边,一个普通的老人和一群快乐的海鸥相依相随,这是一幅多么和谐的图画。然而,不幸的事发生....人教版六年级上册语文说课
《金色的脚印》说课稿 南街小学 李颖霞 今天我说课的内容是教材第十册教材第三组课文《金色的脚印》,本组都是以情动人的文章,前两篇向我们描述了镇定自如,遇....人教版六年级上册语文说课
孟桂艳《金色的脚印》说课设计   河北省唐山市开平区双桥教育总校 孟桂艳     【说教材】一、对教材的理解 《金色的脚印》是一篇略读课文,它以生动细腻,....人教版六年级上册语文说课
《跑进家来的松鼠》说课稿 【教材分析】 动物,是孩子们都喜欢的一个话题,课文《跑进家来的松鼠》,是人教版十一册第7单元的一篇略读课文。课文中作者以儿童....人教版六年级上册语文说课
这是小学语文第十一册中的一篇阅读课文,本文以倒叙的形式回忆了塞特凯达斯大瀑布昔日雄伟壮观的景象,以及后来在人类恣意的破坏下逐渐生命垂危,直至枯竭的....人教版六年级上册语文说课
《有的人》说课教案 钟天竺 作 一、教材分析 《有的人》是人教版教材和苏教版教材的重合篇目。是较为重要的一个诗歌篇目。 诗,是最精妙的语言艺术,用最少的字词....人教版六年级上册语文说课
作者:阿虫 一、教材简析 小学课文《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用....人教版六年级上册语文说课
  一、说教材 1.教材分析 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆....人教版六年级上册语文说课
《山雨》说课设计 一、说教材 1.教材分析 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽....人教版六年级上册语文说课
王霞 一、说教材 1、教材简析:这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象,以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因,说明保护环境、保护....人教版六年级上册语文说课
2010年比赛《少年闰土》说课稿当要执教《少年闰土》这篇课文时,我脑中立刻浮现出了一个字:“难!”印象中有一篇文章中提到,在当前的小学生群体中有这样一句话....人教版六年级上册语文说课
《我的伯父鲁迅先生》说课 一、说教材这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个....人教版六年级上册语文说课
2011年秋学期《草虫的村落》说课稿一、说教材1、内容方面《草虫的村落》是作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,在村落....人教版六年级上册语文说课
2010年阅读教学公开课《月光曲》说课稿教材分析:《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经....人教版六年级上册语文说课
2010年示范课《怀念母亲》说课稿一:教材和学情分析《怀念母亲》是人教版五年级上册的第二组的第二篇课文,本文作者是季羡林。课文以回忆的形式,介绍了作者对....人教版六年级上册语文说课
尊敬的领导,各位评委老师,你们好,今天,我说课的题目是《山中访友》,下面,我将从教材、教法、学法、教学设想及教学程序这五个方面,对这一课的设计安排加以....人教版六年级上册语文说课
《只有一个地球》说课设计 刘艳红 一、教材和学生分析 《只有一个地球》是人教版第十一册第三组的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理....人教版六年级上册语文说课
德清新市小学 章超《伯牙绝弦》说课一、说教材: 我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第八组课文中的第一篇《伯牙绝弦》。这个单元的主题是走近艺术,感受....人教版六年级上册语文说课
金昌小学 孙海《蒙娜丽莎之约》说课稿及反思 金昌小学 孙海霞 一、课文简说: 《蒙娜丽莎之约》用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天....人教版六年级上册语文说课
《只有一个地球》教案和说课信阳市教研室 张效成教学目标:1、学会12个生字,能正确地读写“渺小、恩赐、慷慨、枯竭、和蔼可亲、生态灾难”等词语,并在阅读中....人教版六年级上册语文说课
卜青春 《别饿坏了那匹马》说课 说教材:  人教版第十一册第三组是以真情为专题安排教学内容的。课文中给我们展现了身份不同的人物,他们都有一颗善良的心....人教版六年级上册语文说课
《索溪峪的野》说课稿一、教材解读  1.课文简说。 同样的风景对于不同的人,可能会唤起不同的感受。作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山....人教版六年级上册语文说课
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