江洲小学2010-2011年第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻胡锦涛总书记致建队60周年贺信精神牢牢把握少先队的组织属性和新的历史条件下的根本任务，以“党的教导牢记心间，人人争当四好少年”为工作主线，以雏鹰争章、体验活动为主要载体，深化少年儿童思想道德教育
二、工作要点：
（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。
1.充分发挥少先队阵地：要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。完善升旗仪式，开展“我的晨会，我做主”的国旗下讲话，评选中队组织参与奖，增加班级凝聚力，个人一、二、三等奖。
2.重点加强中队建设：进一步加强少先队大中队集体建设，促进少先队基层组织的全面活跃。加强小干部队伍建设，切实落实和完善小干部轮换制度，完善队干部培训培养机制。积极开展雏鹰争章活动，加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设：
中队标志台：用于摆放新中队成立时的中队标志或获得优秀、特色中队的奖牌等能彰显本中队特色的东西。
中队队报（板报）：每月更换主题，可以专人负责也可以轮流负责，中队辅导员把好质量关。
中队队角：中队“十知道”、中队干部、中队规范、中队活动照片（便于更换）。
争章园地：自主设计，能反映中队中队员的争章情况（市、区、校、班级都可以）起到促进、评比的作用。
一标语：在教室明显位置张贴“四个好少年”的标语。
3.继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。继续做好小小和事佬工作，开展丰富多彩的实践活动。
4. 坚持“周队日”活动制度：继续开展周队日活动，彰显少先队的组织文化。
（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
根据学校德育活动框架：一仪式两节日三活动模式，充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1.围绕各类节假日如学雷锋纪念日、植树节、“三八”妇女节等节日开展形式多样的少先队活动，让学生学会感恩，如植树节开展“做低碳达人、为环境出力”的活动等。
2. 高举旗帜，深入开展“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”主题教育活动。当前及今后一个时期，各中队要进一步学习传播、贯彻落实胡锦涛总书记的贺信精神。大队部将以“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”为主题，按照“知道了解——深化理解——实践感悟——激发情感”四个阶段的要求开展主题教育活动。如：开展“学习四好少年，做最好的自己”开学主题日活动，开展“四好少年”童谣评选活动，“手拉手低碳行”主题实践活动，“四好少年”卡通形象征集活动，“四好少年”表彰评选等一系列活动等等，鼓励中队、小队，积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性，积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当“四好少年。”
（三）以体验教育为核心，开展丰富多彩的少先队活动。
1.根据区少工委的安排，上半年继续开展“火炬金奖奖”队员挑战营的体验活动。
2. 利用社区、青少年宫、雏鹰争章实践基地等校外教育活动场所开展校外争章、社团争章活动，形成校内外整体推进的良好局面。
3. 深入开展手拉手等活动。要按照就近、就便的原则，进一步动员城乡、区域南北部少年之间开展“一对一”互助活动，丰富内容和形式，建立长效互助机制。根据区少工委安排将开展丰富多彩的“手拉手低碳行”主题实践活动，继续深化节约资源“四个一”活动，使少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念，用孩子的力量去感召家庭，带动社会，为打造低碳城市尽一份力量。
今年，区少工委还将联合各部门力量，
（四）抓好行为习惯的“养成教育”
1.开学初开展《小学生行为习惯》、《心岛学子81个好习惯》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，通过专项训练培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
2. 要把学生的在校常规紧紧抓牢，抓落实、抓持久、抓自觉，安排值周工作，严格开展“日常行为规范”的评比。让值周的同学坚守岗位，认真负责，不仅检查卫生还要规范学生日常行为，做到检查与劝导并举。在第二节课时安排值周班服务工作，让值周班起到模范带头作用。
三、具体工作安排：（根据区活动安排再作调整）
10月份：
1.寒假活动评优，推优参加区评比。
2.制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
3.《心岛学子81个好习惯》养成教育。
4. 中队辅导员例会，上学期优秀中队、特色中队经验交流。
11月份：
1．制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
2. 中队会观摩。
12月份：
1. 劳动节主题活动
2.法制安全教育。
3.中队会观摩。
01月份：
1.以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
，江洲小学2017年第一学期少先队工作计划
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