苏教版语文第12册阅读教学建议

苏教版语文第12册阅读教学建议

凤凰网友  jolin

第十二册教材作为小学阶段的最后一册教材，不仅要扎扎实实的完成本册教材所规定的教学目标，而且还要围绕全套教材提出的总目标，做好查缺补漏的工作，使我们的学生在毕业时能顺利地达到目标，为今后的学习打下坚实的基础。下面我们就先来看看本册的阅读教学目标。

【本册阅读教学目标】

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。默读一般读物每分钟不少于300字。
（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。
（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。
    要想进一步把握全册书的经脉，我们必须对全册书的安排做到了然于胸，下面我们就来看看本册的教材安排。

【教材安排】

   本册课本主要由“培养良好的学习习惯（十二）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。
     全册课本共安排了7个单元，每单元安排阅读课文3—4篇，大体上按写人、记事、写景、状物、应用文等组织单元，本册教材共安排阅读课文25篇，其中精读课文20篇，略读课文5篇。

本册教材所编写的课文内容丰富，体裁多样。从内容看，既有反映历史人物的课文，如《孔子游春》，又有颂扬现代英雄人物的课文，如《彭德怀和他的大黑骡子》；既有描写著名自然景观的课文，如《烟台的海》、《黄果树瀑布》，又有蕴含人生哲理的课文，如《真情的回报》；有的课文主要介绍学习语文的方法，如《读书要有选择》，有的课文则主要介绍地方风土人情，如《碧螺春》等。本册教材中老师的形象也较多，如《海伦·凯勒》中沙利文老师的形象，《莫泊桑拜师》中福楼拜的形象，《孔子游春》中孔子的形象等。从体裁看，不但有记叙文，还有诗歌、故事、说明文等。 

每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：

一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真地读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。本册教材仍然安排了50%左右的篇目让学生背诵全文或片断；

二是要求学生用钢笔描红、临写，让学生扎扎实实地练好写字基本功。本册的样字为行楷，意在帮助学生在写好字的基础上，进一步提高书写速度。

三是读抄常用词语，意在巩固复习所学生字新词，增加词语积累。

四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；分析自然段、逻辑段；学习归纳课文的主要内容、领会文章的中心思想等，意在继续提高学生的阅读能力。

五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。

【各单元学习重点】

苏教版阅读教材是按单元编排的。因此，教师在备课时，除了“吃透”每篇课文，还要注意研究各单元中课文之间的内在联系，“吃透”编者意图，以便在教学中相互借鉴，相互渗透，举一反三，逐步培养学生的自学能力。

如本册教材中，第三单元的几篇课文均充满了“理”字，诸如付出就有回报的道理，学无止境的道理，从小立志，努力奋斗的道理等，教学时，教师应侧重于引导学生思考、讨论，把握课文的内涵，明白课文所蕴含的道理。

第二、第五两个单元则弥漫着浓郁的美育氛围，如烟台的海的四季美，黄果树瀑布的壮观美，白鹭的精巧美，茶乡人民的劳动美，古诗的语言美和情境美等等。对于这类文质兼美、真情流淌、文采飞动的美文，教学的关键在于调动学生的情感，引导学生通过诵读欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言，培养他们发现美、欣赏美、表现美的能力。教学时，可以将音像资料与作者的语言文字紧密结合，使学生在欣赏美的同时也学到描写风光的文章结构与语言特色。

现将七个单元各自的教学重点列举如下。

【第一单元教学重点】

第一单元主要由诗歌《我们爱你啊，中国》和两篇写人的课文《暖流》和《海伦.凯勒》组成。本单元的教学重点是
1、能够从具体的语言材料中体会人物感情。

2、了解引号的用法。

【第二单元教学重点】

第二单元主要由两首古诗和两篇写景的美文组成。本单元的教学重点是
1、学生能感受古诗的语言美和情境美，从而积累丰富的语言材料。

2、学习描写自然景色的美文，从而激发学生热爱大自然，热爱生活的美好感情。

【第三单元教学重点】

第三单元主要由《大江保卫战》和几篇蕴含着深厚哲理的课文组成。本单元的教学重点是

1、学习人民子弟兵与洪水搏斗的大无畏精神。

2、凭借具体的语言材料，感受名人好学的精神。

【第四单元教学重点】

第四单元的几篇课文涉及到几位名人，既有千秋宗师孔子，又有现代领袖彭德怀，还有文坛巨匠鲁迅。

本单元的教学重点是

1、凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。

2、学习名人、伟人的品格。

【第五单元教学重点】

第五单元主要有《白鹭》和《碧螺春》两篇精读课文。

第17课《碧螺春》。课文以浅显生动的语言，介绍了江南名茶碧螺春名字的典故以及采摘、制作的工艺过程和月下品茗的情景。这篇课文也向读者展现了三幅充满情趣的画面：清晨采茶图、入夜炒茶图、月夜品茶图。本单元的教学重点是

1、通过语言文字感受动物的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。

2、探究碧螺春的制作过程。

【第六单元教学重点】

第六单元主要由状物散文《秦兵马俑》和民间故事《牛郎织女》组成。在《牛郎织女》这篇课文中，作者用通俗的语言，将流传在人们口中的故事生动、有趣地记录了下来，给了孩子们一份永远享受的精神食粮。本单元的教学重点是

1、读传说，感受其中所表达的感情。

2、探究秦兵马俑，感受中华民族悠久灿烂的文化和人民无穷无尽的智慧。

【第七单元教学重点】

第七单元主要由巴金晚年《给家乡孩子的信》和紧密结合学生实际的《明天，我们毕业》等课文组成。本单元的教学重点是

1、能结合课文内容理解重点句的意思。

2、掌握书信的格式。

本册教材中，还收录了许多优秀的文章作为略读课文，我们在教学中也不容忽视。如第11课《古今贤文》。句句是名言，可读、可唱、可背。第22课《读书要有选择》，把深刻的道理、科学的方法寓于淡淡的劝慰、指点之中。对于学生来说，易于接受。在教学中，可针对学生时下正在看的课外书进行针对性的指导与辩论。第15课《一算惊世界》。虽然是一篇略读课文，但是史丰收在数学上创造了四则运算速算法的辉煌成就和他敢想敢干的创造精神，仍然应该让学生通过自学把握住。

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