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埔美小学2017春少先队工作总结,
埔美小学2006春少先队工作总结
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
二、工作目标及措施
(一)积极实施少先队重点工作。
1、以多种具体有效的方式促进《推进计划》的实行。我校少先队组织要通过多种途径，采取活动带动、检查推动、考核促动等方式，确保《推进计划》和2006年工作目标的完成。
2、积极配合中心校大力普及《纲要》的文本，并认真领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。重点围绕《纲要》中分年级工作内容、建立健全“雏鹰奖章”体系、关注队员身心发展、发挥队员主动性、开展体验教育活动等要求，加强对大、中队辅导员的专项培训。
（二）加强少先队组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极探索学校大队部领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。黄再天被中心学校评为优秀少先队辅导员。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“雏鹰奖章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力大多数少先队员都能获得进步。
2、深化“手拉手”活动。立足于本地区，着眼于长期互助，广泛开展手拉手活动。
3、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、深化“中国少年儿童平安行动”。继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。本学期少先队大队活动主题为“远离危险，平安每天”，我校围绕主题，组织学生阅读《中小学自护自救手册》或观看安全图片，在此基础上，在第十二周由陈添益老师开展一次全校性的大队主题活动，教育学生注意和防患身边潜在的危险。
6、“六一”前夕，我校开展各种形式的活动，丰富校园的文化生活。
（四）积极探索少先队文化建设。
1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
，埔美小学2017春少先队工作总结
