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综合治理平安创建工作总结,
7、网络管理 要求从严
我校建立健全管理制度，严格执行校园网络管理办法，加强对校园网络场所的检查，与校园网每一终端使用和管理人员签订责任书，对违反规定的取消其入网资格。加强校园网络日常维护管理。我们加大对校园网上网信息发布的监管力度，避免校园网上出现不良信息。校园网开通状态下，有专人值守，长时间无人值守时，断开网络连接。学校毗邻两大集镇，部分学生违规进入网吧和游戏厅，学校与两镇派出所取得联系，对进入游戏和网吧的学生进行批评教育，限期改正。
8、调处矛盾 共建和谐
我校把矛盾纠纷排查调处和信访工作，作为创建最安全学校的一项重要内容，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，教师和家长的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处置突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。一年来，学校未发生重特大矛盾，维护一方的和谐稳定。
9、法制教育 形成特色
我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，顾明锋同志、曹玉刚同志经常来校进行法制教育活动。先后开设了反邪教、反毒品讲座，《江苏法制报》对我校的法制教育曾作了专题报道。在法制教育中做到“五个结合”：
坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。
坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。
坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好“文明班级”评选，增强守法自觉性。
坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。
坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领带小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。
通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络、和“168爱生行动”，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模，学校特别注重留守学生的思想教育工作。几年来，我校每学期不少于两次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。
10、强化预警 奖惩分明
我校贯彻执行《教育系统突发性事件信息报告规定》、《学校重大集体活动安全管理规定》；制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处置突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处置各类突发事件。学校定期进行安全教育，实施安全应急演练，提高学生的自救能力。对于行动迟缓、处置不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。
学校综合治理、平安创建结出了累累硕果，学校多年来一直保持犯罪为零的纪录。优美和谐的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量，名闻周边，美誉度迅速提高。良好的校园治安环境，促进学校教学质量的提高，学校蝉联县“质量优等学校”，县“模范学校”，南通市“十佳校园”。
我们决心在十七大精神的指引下，牢固树立科学发展观，建设和谐社会，打造和谐平安校园，在依法治校、综合治理、平安创建方面，出新招，出成果，干出新的成绩。
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，综合治理平安创建工作总结
