巨化中学语文教研组工作总结

巨化中学语文教研组工作总结
 
            我们巨化中学语文教研组根据学校的教育教学计划，以全面提高学生的语文素养为目标

，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，实施新课程教

育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研活动。

            
            重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准

及最新的教育理念，学习市、区教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养

，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文

课程。通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，做

一名优秀的语文教师更不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求。有了

这样的认识，我们组的教师们和学生一起，开展了“读好书，好读书”的活动，并积极撰写读书笔记

、读书心得，做读书卡片。促进校园形成良好的读书氛围，促进教师自身素质的提升。在区读书征文

活动中，我校有多篇师生的读书征文获奖。
            做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论交流和学习的时间，各备课组统一进

度，资源共享。从本校学情出发，重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理

念转变为具体的教学行为，如何全面提高教师的教学水平。注重语文资源的开发和利用，充分利用现

代科技资源,力求体现
            “以学生为本”的
            新课程理念，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，

展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。
            
            加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我

们着重以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新，在隔周一次的公开课中，

每一位上课老师都认真准备，认真上课，老师们的课体现了新的理念，尤其是新老师的课堂教学有可

喜的进步。评课过程中，在教学骨干老师带领下，评课气氛活跃，中肯而有价值的评议，使听课、授

课的老师都获益非浅。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利

用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质。我们平

时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多写教学反思、多写教学论文，积极负责或参与课题研究。
            
            一学期来，在全体语文教师的共同努力下，我们语文组取得了一定的成绩，但也存在许

多不足。如：应该更多地学一点新的教学理论，再多一些交流、探讨，教学设计多一点创意，校本课

程的研究成果欠缺，读书活动开展的力度不够，尚未创建如书院中学那般的“书香满园”之境。在日

后的教研组工作中，将虚心向先进教研组学习，向有经验的老师求教，取人之长，补己之短，使本组

教学、教研工作不断完善，不断进步。

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