老人在信中提到了钱。这堆钱是老人一生的积蓄，当然包括摆渡得来的收入了。老人说他要把这笔钱全部捐出来，然后让村里人造桥，造一座最坚固的桥。那样就不会有人再白白送命了！
后来，村里人真用老人的钱造了桥。正像老人所期望的那样，桥很牢固。老人可以安息了。从此，不再需要摆渡了，人们都能很方便的过河。而每次过桥，人们都会想到老人，想到老人的故事。
人们给桥取了个名字，叫做“老人桥”。
【简评】摆渡老人数年辛劳，锱铢必较，原来是为了造桥。文章巧设悬念，层层铺垫，于平淡的叙述中蕴含深情，立意深刻，构思巧妙。（指导老师：吴素萍）
七色虹桥
新安江中学高一（3）班徐苗苗
那是一次偶然，看见经历了万千磨难的沉香救出了母亲，相会在一道绚丽的虹桥上；那更是一次巧遇，我真的看见了一道七色虹。天空像一张朦胧的网，而弯弯的彩虹仿佛被仙人织在网上，又似一座没有支附的拱桥。我激动了，但我却更失落了。我没有看到那一幕，那是我时时刻刻幻想的一幕，我那慈爱的母亲，我那坚强的母亲，没有在桥上。
母亲经历过太多的大风大浪，更遭遇过无尽的挫折，但她没有倒下，当她没有倒下，当她站立起来的时候，她变得更加美丽，更加坚强了。我只是她的众多孩子中的一个，但我以自身的聪慧，自身的特点，赢得了母亲特别的宠爱，母亲说我是个宝，蕴藏着无限魅力，而我更自信的认为，这并不是夸大，因为我的名字叫：台湾。我感谢母亲对我的信任和肯定，我更深深地爱着我这位坚贞不屈的母亲。成长中，我遇到了各种各样的磨难，甚至几次被一些凶神恶煞的“魔鬼”虏掠了去，可是我的心依然跟随着母亲，因此，心有灵犀的母亲总能在我最危险的时刻帮助我，指引我走出困境。我满怀着一腔热血，克服着一个又一个的艰难险阻。我与母亲一次次分别，又一次次的相聚，但不知怎么，后来我迷路了，像进了一个偌大的迷宫，感觉母亲就在咫尺，跑过去，又看不见了，我急得眼眶中溢满了将要落下的泪水……
想起那段往事，望着那座彩虹，我哭了。母亲说，坚强的孩子是不能哭的，把泪水化作勇气才能在生活中表现得出色。我也一直这样去努力，可是，我始终不能做到，因为孤独的孩子，有一颗需要关怀的心，他心中的热血大半化成了泪，触及到那颗伤痕累累的心，泪水也就不由自主地流下来了。摸去泪水，再一次仰望那七色虹桥，更觉得它变得清亮透彻了，最显眼的红色和绿色在虹桥上跳跃着，与其它几种色彩共同编排成一支独特的舞队。我仿佛又一次看见了自信和希望。
擦干泪水，静静地欣赏这虹，那不是一种美丽，是亲和力和感召力。难道这是母亲所踏过的？是的，我感觉到了，只有母亲才能踏出这七彩的虹采，也只有母亲才有这样的聪慧。我感觉到自己心跳的加速，我体会到那一种热血沸腾的精神，于是……
你看，母亲在虹桥那边微笑；
你看，母亲在虹桥那边招手；
你看，七色的虹桥在迎接我回到母亲的怀抱！
【简评】文章以拟人化的口吻，倾诉了“母”“子”深情，写出了台湾与祖国那不可分割的血脉关系。文章选材大气，立意深远，构思新巧，语言流畅。（指导老师：郑靖）
梦接蓝桥
新安江中学高一（4）班陈华
清风从江水漾起的柔波里扬起，/花儿的幽香从泥土里隐隐散开。/红唇与那流动的透明轻轻接吻，/梦一样的铃铛在遥远山谷回荡。/那是大地上远古时伸出的臂膀，/扶持我走过了重叠起伏的山峦；/那是一个穿飘逸白纱衣的女郎，/让我为之夜夜点灯愁绪绕心头。/美丽的风景如巴黎紫雾中的灯，/遥遥地迫使我为之上下而求索。/那是地球磁场般引力的魅力呵，/我就像站在地球的南极翘首望，/你屹立在地球北极的那抹倩影：/尽管这是一种近乎奢侈的欲望，/那波浪式的山如屏障隔离你我，/那缠绵型的江河如丝束缚翅膀。/我的内心是多么急切地渴望着，/相见的日子就能像今天般到来，/甚至惶恐甚至气愤伤心而哭泣！/因为心底的那份热情已如火焰，/冲破遮天蔽日的乌云喷发燃烧。
但我知道一切并非都随我心动。/我愿意走一条与众不同的道路，/然而并不反对谁与我结伴而行。/为了一起奔向你我惟静且前进…/一切在黑夜降临之时沉默无语，/没有鸟语没有水流没有了疼痛。/黑色将大地的眼睛实实地蒙住，/看不清那支曾粗壮招摇的臂膀。/我没了方向没了呼吸没了心跳，/我只知道不知心碎地一直往前。/那下面的声音早已无踪无迹了，/那上面的清风也已不在风流了。/只有我的朋友理智一直陪伴着。/是它让我看到了你那双蓝眼睛，/是它教我坚持不懈地追求着你。/仿佛天外云儿渐渐松懈了双手，/飞瀑的吼声也传过重重的山脉；/仿佛足下也踩着了坚实的板块，/冻结的空气开始温暖地流入肺。/黎明的光线从你蓝色的眼里来。
挽过那支臂膀我插上一双翅膀，/紧跟绿色的黑色已经散失清明。/蓝色的光弥漫每个空洞的地方，/我和你紧紧拥抱在宇宙的顶端。
理智带着花儿一起微笑着洒落，/理智带着清风一起轻快地飞扬。/你的红唇如玉一般清脆而温暖，/你把它轻轻贴在我的脸颊祝福；/你的细指如流苏一样松软明丽，/你把它缓缓拭过我眼角的泪花；/你头上的桂冠闪动着一种快乐，/你把它摘下郑重地戴到我头上：/此刻时光定格为永恒的片段儿，/此刻生命的光环在宇宙里冲散！/我的美丽动人智慧神秘的女郎，/我与你相会在这个神奇的地方。/看世界多么奇异多么可爱动人，/看生命多么富有意义激情价值。/那蓝色的光多么温馨浪漫诗意，/这都是为我找到了你而设的景。/曾经我魂牵梦绕地为了走过来，/而今山呼海啸时空飞速地运转，/回顾那支臂膀也是被蓝色缭绕。
啊！女郎啊！/啊！我的奋斗与付出，/我的奔跑我的追求，/我终于与你相会！/我要紧紧将你拥抱，/在宇宙中旋转飞翔！
【简评】作者以隐喻和象征的手法表现了“我”对梦想的炽烈追求，虚实结合，亦幻亦真，意境深远，激情澎湃。形式上，结构整齐，音韵和谐，色彩丰富，具有建筑美、音乐美和绘画美。(指导老师：陈文娟)
独木桥
新安江中学高三（2）班金云峰
风，以其特有的孤傲与冷寂抚过东非大裂谷，跃过珠穆朗玛峰，穿越亚马逊河的时候，从未留恋繁华的尘世，银装素裹的大地，因为它坚信飞动才是它唯一的宿命。而独木桥只能仰望风瞬间疾逝的身影，独自守候在山涧中,守侯就成了它唯一的宿命。
当时间销蚀独木桥生命的同时，自然也接受了记忆的抗争——往事总要竭力挣脱流光的裹挟，留存或许只是痕迹，使已逝的云烟在现实的屏幕中重现婆娑的身影，设法将已淹没于烟尘中的般般事情勾勒出来……
几千年前，我们的祖先在奔逝的河水边无数次徘徊后，终于用独木桥来代替了若隐若现的踏脚石，独木桥变成了使用频率最高的工具之一。它方便世人，也许它牺牲的是生命，饱受的是痛苦，但它愿意过这种生活，因为这样可以天天嗅到生灵的气息，可以享受人与自然的完美结合，可以体现生命的价值。
时代在发展，独木桥变成了多木桥，接着石拱桥出现了，如今甚至用钢筋混泥土的铁索桥来取代独木桥脆弱的身姿。从此，独木桥再也不能在物欲喧嚣的尘世中立足生存，，它只能漂泊流浪在远离尘世的松山密林中，游离在人与自然的交汇处，但它在挣扎，在反抗，它不忍离开人，也不愿离开自然的怀抱。可人类从北京人用石器迸出的火花叩响了文化黎明的一刹那就注定将主宰整个世界，当人类不再需要独木桥的时候就会趁着薄薄的夜色将它无情地抛弃，过往云烟只能是美好的追忆而已。
踏遍千山万水难觅独木桥的踪迹，正当我茫茫失意之时，眼前出现了一架独木桥，一架即将倒塌的独木桥。它坐落在阴森幽暗的山涧中，常年遭受风吹雨打，甚至还会有‘水漫金山’的肌肤之亲，但它依旧用自己脆弱的身躯来延续神圣的使命，哪怕它很久以前就失去了人类的宠爱，也早已不再拥有人类的一丝足迹。如今，独木桥上长满了绿油油的苔藓，独木桥的腐朽与苔藓的生机形成了一种令人伤心的对比，但独木桥仍在坚守。此时此刻，我才明白了独木桥真正的蕴涵，它不仅是一种简单的生活方式，更是一种力量，一种精神。
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，但愿我能和独木桥心灵相通，互相追忆。
只可惜我游离在物欲喧嚣的尘世间，而独木桥却独自守望在山涧中。
风依然吹着，独木桥仍在守候……
【简评】独木桥，多么遥远的记忆！作者却情有独钟。因为在作者看来，独木桥真正的蕴涵不仅是一种简单的生活方式，更是一种力量，一种精神，而力量和精神是永恒的。文章寓意较深，开头很有气势，中间插入一些联想，结构上前后呼应。（指导老师：邱亚峻）
既然架不起，那就我来扛吧！
新安江中学高三（1）黄倩
一
小时候，桥是一弯小小的月牙，我在这头，嫦娥姐姐在那头；懂事后，桥是一个伟大崇高的理想，我在这头，成功在那头；长大着，桥成了一条无法逾越的代沟，我在这头，父母在那头。
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