答案：研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。
最终成果：绘制成人类迁徙地图。
三、提取关键词的解题思路
在一个经典性的定义中提取三个关键词，这既是筛选与概括能力的考察，更是贴近社会的一种导向，研究论文中的关键词、政府行文中的关键词等等，都属此类情况。 “主要”、“重要”是在提示考生，要把非主要的信息和非重要的词语压缩掉。
去粗取精抓要点 披沙拣金定语词语用题“提取关键词”的学习指津
不少考生考后均反映对这道题无从下手，即使答了题也是“猜一猜”“碰碰运气”。其实这种题型，早在2005年全国试卷第18题就出现过，只是后来在高考试卷中出现的频率较低，没有引起教师和学生的高度重视而已。
提取关键词，无论在江苏还是全国的考试说明中均没有将其单列为一个专门的考点。它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容,提取关键信息的能力。它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；;然后用最简洁的语言——词或短语加以概括。我们在学习这这个知识点要注意以下几个问题。
（一）弄清关键词的来龙去脉
关键词原是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。因此它具有高度的概括性、不可替代性。
(二)明确关键词的提取方法
提取关键词，说到底就是提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，它考查的是学生提取关键信息的能力。要解好这类题可以按照这样两个步骤进行。基本程序为：概括内容――提取主干――筛选甄别。
第一步，分清语段类别概括中心。通常作为写出关键词的出题语段可分为三类，即记叙（陈述）性语段、议论性语段、说明性语段，目前各类试卷中出现的语段以记叙（陈述）性语段居多。这三类语段的要点各有侧重。记叙性语段要点侧重于记叙了什么事情，或塑造什么人物，或刻画哪些情节，表现了什么中心思想；陈述性语段，要看它陈述的是什么内容，陈述对象是什么。议论性语段，要把握论点和论据；注意弄清原文的论证思路，弄清论点和论据的关系。说明性语段，要把握被说明事物的要点，即事物的性质、特点及成因等，压缩时应重点保留。
第二步，讲究方法提取核心信息。我们在通读理解基础上概括出的主要内容，通常都是一个句子，毫无疑问，句子不能是关键词。这就需要我们要对中心句进行核心信息的提取。我们不妨可以借鉴现代汉语分些句子结构时的找主干的方法。首先找出句子的主语、谓语、宾语。然后对句子中不可缺少的修饰成分也做保留，这样将范围扩大一点，留待后面的进一步筛选。
第三步，披沙拣金保留关键语词。根据提取核心信息时提供的相关语词，对照关键词的高度概括性和不可替代性，将语词和文本材料对照比较，按照题目要求甄别出最后的关键词。
对于以上方法的运用，我们结合具体例题说明如下：
例如：2008年江苏高考试卷第4题
下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。（不超过15个字）（3分）
战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
战略环境评价： 、 、
这一道题，其文本材料是一个不太标准的标准的定义形式。如果我们将这个文本化为标准定义式：战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价，并根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中的过程。就一目了然看清它的内容了。它的被定义者是“战略环境评价”，种差是“对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价，并根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中”邻近的属概念是“过程”。于是我们很快会找出这样一些核心信息：“战略环境评价”“环境影响”“书面报告”“评价结果”“应用于决策”“过程”。再根据题干我们就排除“战略环境评价”（题干已经提供）、“过程”（不具有不可替代性），“书面报告”“评价结果”因其两者所指对象相同，取其一。这样答案就出来了：环境影响、评价结果(或“书面报告”) 、应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)。
【答案】环境影响 评价结果（或“书面报告”） 应用于决策（或“应用”、“应用于决策之中”）
再如2008福建卷第14题。 阅读下面文字材料，按要求答题。(6分)
英国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。
通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下
为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰·塞尔所领导的研究小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。
(1)从上面文字材料中提取三个关键词: 、 、 。(3分)
这也是一段陈述性文段，陈述的是一次科学考察，文段的要点是“大西洋深处地壳失踪，英国卡地夫大学的科学家近日起程前往调查”提取主干得“大西洋深处、地壳、失踪、科学家、调查”几个词来。由于题目要求是从上面文字材料中提取三个关键词，通过比较文本，提取出“地壳、失踪、调查”，答案自然就出来了，当然如果将调查概括成考察也对。
05全国卷第18题。
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。（4分）
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