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“ 辨析并修改病句”专题复习教案4

11-07 15:04:00   浏览次数:965  栏目:高考复习辅导
标签:高考复习辅导大全,http://www.lexue88.com “ 辨析并修改病句”专题复习教案4,
解析:.①或②,⑥,⑨或⑩[此题考查对病句中赘余成份的修改。①“之所以”与②“的原因”都表示原因,应删除其一。③处已经说“受了坏的影响”,因此⑥处“受了坏人的影响”属重复,必须删除。⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复,应删除其一。]

2.(★★★★★)下面一篇广告,在用词、语法、表意等方面有不恰当之处,请修改。

“太阳红集团”现为业务发展需要经本市人事局人才市场管理办公室同意招聘医

                                                                                      

药推销员若干名应聘者必须有志于药品推销工作,为人诚恳,事业心强,年龄在35

                                           

以下,具有本市户口,医学、药学专业大专以上学历对有一定临床经验或推销经验者将会

                                                                                                           

得到优先考虑。有意者请于510携带身份证、毕业证书原件,个人简历,两张一寸免

                                                                            

冠近照,到新世纪大厦105房间面试。未经录用者,资料概不退还。

把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。

序号

改正结果

“现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”

“同意”可改为“批准”或“批复”

“必须”应改为“要”或“应”

“医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”

删去“对”或“得到”,也可将两者都删去

三、方法总结

1.了解病句的基本类型。

高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”,并对病句的类型做了说明,它们分别是:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。因此在复习时,首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别,并结合具体例句,加深对各种病句特征的了解。

2.语法分析。把握语句的各个成分,注意各成分的搭配与照应;删除多余成分,补足缺少成分。

3.语意分析。这主要是结合语段的整体意思,理清语段中各层次之间的关联,注意关联词语的使用是否恰当。

4.逻辑分析。

课堂练习:
1、.(★★★★)下面一段文字,在数字表达、语法等方面存在毛病,请根据要求做题。

20年来,我国逐步建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育各个教育阶段的学校

                                                                      a

教育制度。到九九年,全国小学62.9万所,基本实现了每个孩子能上小学。全国初中

                       b                         c                              d

.万所,有94%的小学毕业生可以升入初中。高中阶段教育学校31000所,有50%的初

e                   f                                                                              g                  h

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