6、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的水稻 更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
7、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然 有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来。
8、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为 作为一项长期工作常抓不懈。
9、中科院李院士的报告使我们更加坚定 了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。
10、当民族危机 的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。
11、李国英教授又设计出了 两套高难度的自由体操。
12、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结 一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。
第五课时
教学要点：
掌握“结构混乱”病句类型
教学过程：
造成结构混乱的原因，主要有：
1、举棋不定 2、藕断丝连 3、中途易辙 4、反客为主 5、结构含混
１、 举棋不定
作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。）
②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）
２、藕断丝连
把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
①我们向政府提意见是人民的责任。
（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。）
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
（是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）
3、 中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
（应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
（“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民......之后”。）
4、 反客为主
把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）
5、 结构含混
这样的句子可以有两种意思。
①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。
（句中的“产生”可以算无主句，也要以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）
②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
（这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起，修改只留一种说法。）
[高考经典试题]（结构混乱）
1、电子工业 能否 迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要 加速训练并造就一批专门技术人才。（93年）
2、我们能不能 培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（96年）
3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（2001年春季）
4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（2001年）
5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所 欢迎，因为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（99年）
[课堂巩固训练]
下列病句错在哪里？
1、善不 善于发现和使用有真才实学的人才，对企业的发展往往有着重要的作用。
2、20世纪末，人类能否 和平迈入新的世纪，取决于西方资本主义 对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。
3、全面贯彻执行党的教育方针，是一个关系到能不能 真正地把学生培养成为“四有”新人的重大问题。
4、他之所以取得这样大的成绩，是 他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。
6、当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为 新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
7、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。
第六课时
教学要点：
掌握“语意不明 ”病句类型
教学过程：
语意不明有两种类型：
1、“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲 2、“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。
１、费解
① 到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。
（“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。）
②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。
（从字面上看，好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。）
２、歧义
(1)两种解释一正一误。
①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。
（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。）
②在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快。
（很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤，这当然不是事实。 应该把“逐日”改作“都有”。）
(2)两各解释都可能。
①现全渠已勘测完毕144华里。
（没说全渠有多长， 如果全长144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里。”）
②制介绍菲律宾的一种权威著作。
（可以解释为“介绍──菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的── 一种权威著作”。）
③校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
（是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义。）
(3)把读者引入歧途。
这种错误在于字面上并无歧义， 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。
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