⑼最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的天空的那几片白絮似的柔云，和向我微笑的淡月。
⑽我望久了，眼帘中像有无数的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。
⑾梦中看见了两年前死去的祖母，和去年刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼地在微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。
⑿清醒了，完全清醒了；打开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。
⒀然而当我斜倚石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉有时“清泪斑斑襟上垂”了。
⒁哎！
⒂我愿以我这死灰，黯淡，枯燥，无聊的人生，换条欣欣向荣，生气蓬勃的新生命。
⒃我愿以我这烦闷而急躁的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽闲。
⒄我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水！
⒅我愿将满腔的忧愤，诉之于春风！
⒆我愿将凄切的悲歌，给与林间鸣鸟！
⒇我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！
21我愿以热烈的一颗赤心，浮之于太空！
22我愿我所有的一切，都划归乌有，划归乌有呵！
23淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声；蝉声也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它们底工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而稀软了。
24“春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧？”我很悲伤地叹息着说。
25我提起裙子，走下亭来，一个正在锄土的农夫，忽然伸了伸腰，回转头来目不转睛地望着我——一直到我拐弯之后，他才收了视线。
（选自《中国现代散文选》。谢冰莹，台湾作家。1926年春写。）
1、下列对原文理解不正确的两项是（6分）
A.本文描绘了“我”见到的爱晚亭春景，叙述了“我”的活动，抒发了在现实压力和条件下内心郁闷无处可诉、理想无法实现的悲观绝望之情。
B.作者在对爱晚亭春景的描写之中，在赏玩风景，倾吐心曲，无人能解的过程叙述之中蕴寄了深沉的思想和浓烈的情感，使得本文具有了一种婉约之美。
C.在第10—23自然段中，作者以梦中甜蜜幸福的往昔与烦闷忧愤的今日、和蔼微笑的祖母与不解心意的归鸦和鸣蝉的强烈对比，进一步渲染了无处可诉的凄苦，
D.文章第14自然段只有一个“哎”字，然而“哎”一出，却胜过千言万语：一声低叹，写尽愁肠万结，将作者的感情推到了一个高潮。
E.本文在写作中应用了描摹、比喻、拟人、叠词、烘托、对比、排比、照应、反复等手法，使文章的景色描写十分细腻生动，思想情感的抒发自然而强烈。
答：
2、根据文意，概括作者八个“愿”字表达的思想感情？（6分）
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3、文末以“锄土的农夫目不转睛的望着我”收束全文，有何用意？（4分）
答：____________________________________________________________________ ___
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4、融情入景是本文一个突出特点。请以1—4段为例，就这一手法写一段赏析文字。（6分）
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参考答案：
一、1．C（A．未指出“计划”的根本目的。B．“造出……人类主要疾病”不是目的，只是手段。D．只是客观介绍，非目的。） 2．C（A．是“99%的基因相同”而不是“与99%的人类相同”。B．原文是“都和我们有可比之处”，非“都和人类相同” 。D．是“两万种”而不是“两万只”） 3．D（原文是“还要加入在人体内制造不同数量蛋白质的基因”，“创造出极其复杂的基因类型以供研究”，选项有重要信息缺漏。）
二、1．C（这是“传统上认为”，不属于“三星堆的发现震惊了国内外学术界的原因”）
2．C（A“远远超过”过于夸大，B原文“三星堆是我国现代考古学起步时期最早发现的大遗址之一”，扩大了范围。D原文“三星堆的发现是世界考古史上的重大发现，能够改变人们对古代历史或文化的认识”）
3．D（A结论无依据，只是目前无法破译；B“在古代巴蜀地区是一个相对封闭的地方”是传统上认为，依据错；C推断错，两者没有必然的因果联系）
三、1．化妆的“最高境界”，一是通过自然化妆技巧，“让人家看起来好像没有化过妆一样”；（2分）二是达到无痕的化妆效果，“化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现出那个人的个性与气质”。（2分）
2．“精神的化妆”指改变一个人的体质，改变一个人的生活方式。即通过保证睡眠的充足，注意运动与营养，使人皮肤改善，精神充足，犹如画了妆一样。（4分）
本题是一道开放性试题，以下三种回答皆可：（4分）
（1）文中的化妆师对“精神的化妆”是表示肯定的。因为“精神的化妆”是注重从一个人的体质、生活方式出发去凸现个人的光彩与魅力，较之于“三流的脸上的化妆”自然更好。
（2）文中的化妆师对“精神的化妆”是表示否定的。因为“精神的化妆”虽是注重从一个人的体质、生活方式出发去凸现个人的光彩与魅力，较之于“三流的脸上的化妆”更好；但其毕竟不是人的个性与气质的真实而自然的流露，较之于立足“气质改变”的一流的“生命的化妆”自然是差了些。
（3）文中的化妆师对“精神的化妆”的看法是一分为二的。即一方面肯定了“精神的化妆”注重从一个人的体质、生活方式出发去凸现个人的光彩与魅力；另一方面也看到了“精神的化妆”毕竟不是人的个性与气质的真实而自然的流露。所以文中的“她”更推崇那种“生命的化妆”。
3．女化妆师的智慧表现在她懂得：（1）化妆的最高境界是“无妆”（在于表现人的个性与气质）。（2）文章的最高境界在于感情自然、率真地流露。（3）人的一生，应乐观、善良、自尊、自信、有爱心——这便是为“生命”化妆，这才是一流的“化妆”。
四、1．A、C（A．“悲观绝望”不成立； C．‘祖母与归鸦和鸣蝉的对比”不成立。）（6分）
2．①感时伤世，不满现实；②勇敢探索，不怕牺牲；③寻求光明，憧憬未来。（6分）
3．暗示出理想无人理解的窘况，强化了作者思想无处可诉的郁闷痛苦之情。（4分）
4．答案示例： 1—4段描绘了溪水潺潺、鸟声婉转的春景，这原本应令人快慰欢欣的春色，而其中却夹杂着“萧索”“疲倦”“凄楚”。“萧索”“疲倦”“凄楚”“乱”的不是春天，不是微风、鸣蝉和蚊儿，而是作者以情带景，在客观景物上涂抹上了将自己悲伤凄楚的主观情思，使景色明显上了作者的心情的颜色，从而达到了情景交融、景情相映的艺术效果。（具体分析4分，艺术效果2分）
总结篇
高考现代文阅读是一种综合性试题，向以其综合度高、主观性强、难度大而令不少考生望而生畏。据有关资料统计，历年高考现代文中，考生在这类试题上的得分均不理想，失误颇多。因此，在解答此题时，要注意克服以下现象：一忌审题不细，答非所问；二忌研读不透，主次不分；三忌纲目不清，答案含混；四忌归纳不全，要点遗漏；五忌粗枝大叶，表述不准。
虽然，提高现代文阅读效率，并非一日之功，但探求阅读文章的一般规律，培养临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章还是大有裨益的。
但愿以上所述能对即将参加高考的你有所帮助。
（执笔：唐 焱 刘全斌 龙小彤 黄彦旭 陈庆烈）
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