高三语文第一轮复习《选用、仿用、变换句式》检测试题

高三语文第一轮复习《选用、仿用、变换句式 》

测试时间：100分钟    测试分值：100分

     （第1题2分，2—27题每题3分，28—31题每题5分）
 
1．在主动句和被动句的运用上没有毛病的一项是   (    )
  A．他是个老矿工，50多年前被资本家从山东骗到了辽源煤矿，后来给日本鬼子当苦力，累驼了背，砸伤了脚，差点被鬼子活活扔进“炼人炉”。
  B．人们往往想到要学好数理化和外语等基础课程，而对于这些与基础课程密切相关的逻辑思维的训练却常常被忽视。
    C．当年有些科技人员在某些人眼里已成了“不可救药分子”，把他们打人了另册。可是聂帅并不嫌弃他们，仍然听取他们的意见。
   D．他的20多件作品参加了上海民间工艺品的征集活动，大部分被人选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
2．两句话所表达的意思不相同的一组是    (    )
A． 
非经批准不能动用流动资金。

非得经过批准才能动用流动资金。
B． 
这样的事，我何尝愿意做?

这样的事，我何尝不愿意做？
C． 
除非你去请，他才会来。

除非你去请，他是不会来的。
D． 
他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。   

他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
3．下列表述全都正确的一项是    (  )
  ①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品，她会怎样想呢?怎样说呢?(a．她的朋友会被她当作一个贼吗?  b.她不会把她的朋友当作一个贼吗?)
  ②他们本来被生活隔开，互相隔绝，(a．现在她用热烈的言语把他们鼓动起来，b．现在被她热烈的言语所鼓动，)融成一个整体。
  A．①a②a  B．①a②b  C．①b②a  D．①b②b
4．选出下列各句中意思差别最大的一项    (    )
A．他能不否认这个事实吗?
B．他不能否认这个事实。
C．他绝不否认这个事实。
D．他承认这个事实。
5．在下文横线处补写一句，要与加波浪线的一句句式相同，与上下文语意连贯。
      贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的———令有些人一蹶不振，消沉堕落；                        。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人的精神上的贫困，意志上的崩溃。
6．按要求在文中横线上填上一句话。
     要求：①仿拟波浪线句子的句式；②与波浪线句呼应，点出优秀的文学艺术可以穿越时空的道理。
       讲到莎士比亚，我说：“莎士比亚的同时代人本．琼逊讲过一句名言，说莎士比亚‘不属于一个时代而属于所有世纪’。我想补充一点：                                             。
7．为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现二重否定句式。
     “要谈‘五·四’以来的散文，就一定要提到朱自清；而要谈到朱自清，就一定会提到《背影》。”这话有道理。
  答：                                         。
8．很琚要求把下面的语句组成两个强调点不同的句子。(增删个别词语，每句限30字内)
    到处翻找着何首鸟的根，对于童年的鲁迅，百草园有着无限的乐趣。
(1)强调乐趣的句子：                                      。
(2)强调行动的句子：                                      。
9．依照例句，用“事物+否定+想象”的格式，任选一个事物造一句。
    例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑， 它是老师撤出的智慧的花朵。
  答：                                                  。
10．按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。
     [诗句]春天和青春，这是生命中两片最美的风景。
    春天铺展在我们身外，       ；青春       ，时时鼓动着活力。
     [分析]诗人在这里紧扣春天和青春相似的特点，揭示出它们共同的魅力，激励着人们要像迎接春天一样去迎接青春，要像                     
双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。
11．把下面画线的文字改写成整句。
    这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍苍翠。
    改写：这座小村庄，                                   。
12．不改变原意，按不同要求变换下面的句子。
    这件事是有成功的希望的。
    (1)改写成双重否定句，使语气增强加重。
    答：                                   
    (2)改写成双重否定句，使语气减弱变轻。
    答：                                   
  (3)改写成反问句，使语气增强加重。
    答：                                   
  (4)仍是陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻。
    答：                                   
13．不增文字，恰当地调整语句顺序，使下面句子的意思更有积极意义。
    他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。

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