⑦父亲去世已经27年了，故乡废止行灯也已有了好几年，即使他活到现在，也已不复得“明年再看啦”。
⑧娟和浩都不曾见过祖父，不知祖父怎么个样子。他们自己的父亲不会像祖父那样过新年给他们看，这是他们的不幸。但是每年新年终了时的那种悲怆情调他们却也尝不着，又何尝不是他们的幸福？而且当他们的父亲过着这样的新年的时候，他还没有做中学生哩。
1．文中先后出现“明年再看啦”这句话。
（1）在第⑥段中，“我们”和“父亲”对这句话的感触是什么？
答：“我们”：
“父亲”：
（2）联系全文，第⑦段中的这句话，表达了“我”怎样的感受？
答：
2．请归纳出“父亲”这形象的特点。
答：（1） （2） （3）
（4） （5）
3．作品将“父亲”放在“新年”中描写，这样的构思有什么好处？
答：
4．下列对作品的赏析，不正确的两项是 （ ）
A．篇首《中学生》约稿的叙述并非闲笔，它与篇末“他还没有做中学生哩”等文字遥
相呼应，传达了作者的写作意图。
B．第③段“是的，自从我能记忆起……居于最前列”一句，有承接过渡的作用，从而
使文章的时空转换严谨自然。
C．第④段“那时街上讨债人的行灯还正在往来如鲫”的描写，其最主要的作用是突出
“我家”怡然自乐的生活景况。
D．父亲紧皱眉头踱步与必恭必敬跪拜祖先容，灯节的热闹气氛与父亲的悲怆音调等对
比描写，使“父亲”形象更加鲜明。
E．作者的文笔十分朴实，而“父亲”的形象极其鲜明，作品的思想感情与非常深沉真
挚，足见作者文字功底十分深厚。
附：答案及简析
1．（1）（“我们”）难过（或：不快；或：兴会完尽的不快） （“父亲”）悲怆（或：艰难度日悲怆）
（2）（庆幸）不再如父亲般艰难度日。（这道题只要细读上下文就能回答）
2．答案要点：①很有责任心；②很有能力；③能独立承担家庭责任；④安分守己，安于现状；⑤艰难地独立维持生计。（请注意，本题只要求归纳“父亲”这一形象的特点，没有要求简要分析）
3．①文中的“新年”犹如一道难关，将父亲置于“新年”这一环境中，更能表现人物人性格特点；②通过父亲如何艰难地度过年关的描写，更真切形象地表达了“珍惜今天的幸福生活”这一主题。（请特别留心第③⑧两段）
4．C、D（C项突出父亲的能干；D项“踱步”与“跪拜”不构成对比）
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