标签：高考病句复习大全,http://www.lexue88.com
高考病句新辑——131题及答案,
42、D．(“有人”“陆续”应换位。 )
43、B．(“反而”承接不当，应用“就”。 )
44、A．(Ｂ、“耳闻目睹”似应“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｃ、“举一反三”褒义，也不当。Ｄ、“津津乐道”应“回味无穷”。 ) 45、B．(“往往”前应加“武汉人”。)
46、A．(B、“许多”“张老师的”换位。C、“看到……笑声”搭配不当。D、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。) 47．D．(A．“使人”多余。B．“那时的观测比较简单”才妥。C．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。)
48、C 。(A、“还有……参加学习”杂糅。B、“增加……意识”搭配不当。D、“工厂”“被授予省优质产品称号”错。 )
49、B．(A、“汗牛充栋”是形容书籍多，让牛拉得出汗，装满整个房屋。用于此处不妥。C、“洗心革面”意为清除旧思想，改变旧面目。比喻彻底悔改。用于此处不妥。D、“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。用于此处则嫌夸大，或大词小用。 )
50、A 。(B．“不知是曾几何时”有误。C．“顺利”应置于“图”后D．“动员和启发……积极性”搭配不当)
51、（A． B．成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语。或删去“天性中的”，而在“爱幻想”后加“的天性”。C．“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”，是省略不当引起的主语残缺。D．关联词语搭配不当。）
52、（C． A．“教材”后面加“的编写”。B．“思想”和“制止”搭配不当。D．缺主语，删去“在”和“上”，另外，补语残缺，应在“挑战”后加“上”。）
53、（C． A．“卫冕桂冠”语意重复。B．“看法”和“建议”没有必然的联系，造成表意不明。 D．“黄土”表意不明。）
54、（B． A．去掉“因而”。 C．“往往”放在“使”之前。D．“有效”放在“方法”之前。）
55、（D． A．“加快”和“规模”搭配不当。B．“给予”的主语残缺。C．主语残缺，删去“经过”。）
56、（C． A．“培养”和“水平”搭配不当。B．语序不当。“死难者”放在“一个”后。 D．成分残缺。“赶在”前加“报告”。）
57、（D． A．“防止”和“不再”不合逻辑。B．成分残缺。“寒风”后加“使我”。C．谓语和宾语搭配不当。）
58、（D． A．搭配不当。“鳞次栉比”不能修饰“群山”。B．有歧义。C．滥用否定词，不合逻辑。）
59、（D． A “决定”应包含两种情况：一是发，一是不发，所以“决定”后应加“是否”逻辑才严密。B 主谓搭配不当。“长期作案”的对象不是“案件”。C．对“住户”的限定不明，造成表意不明。此外，“发出”跟“废气”不能搭配。）
60、（ B． A．缺主语。C．“拟定”缺宾语。D．“当……时”改为“从……起”。）
61、（B． A．句式杂糅。去掉“在作怪”。 C．“加速”缺宾语。D．“这样”指代不明。）
62 、（D． A．“成为我国诗画的传统题材”的应是竹子。另外，“它”指代不明。B．关联词语误用，前后没有递进关系。C．“他”指代不明。）
63、（B． A．“可敬”不能修饰“音容笑貌”。 C．“虽然”放在“群众”前。D．表意不明。）
64、（C． A 赘余，去掉“下”。 B．“许多”应放在“妇女、老人和孩子”之前。 D．“渲染”与“感情”不搭配。）
65、（C． A“很”不能修饰“受了”。另外，“许多”修饰的是“诗作”还是“句子”，也不清楚。B．“看到”跟“感受和状态”搭配不当。 D．“明显不如对手”有歧义。）
66 、（B． A．“至少”和“以上”矛盾，去其一。C．“授予”少宾语“称号”。D．“惠”为敬辞，它修饰的动词必须表示对方发生的与自己有关的动作，而不是相反。）
67、（B． A．“完成”的宾语残缺。 C．“效果”用词不当，改为“有效期”。D．“打出”和“口号”搭配不当。）
68、（C．A．“向”不能跟“访问”搭配。B．“即使”放在“文字”前。 D．“取得”和“目的”搭配不当。）
69、（B． A．“有偿新闻”前加“严惩”。 C．“通过”改为“经过”。D．“真正”放在“要买”前。另外，在“消费者”前加“但是”。）
70 、 （D、A．“由于”和“为此”重复。B．“极其罕见”用词不当。C．“非常悬殊”重复累赘。）
71、（C． A．前后缺乏照应。将“喂食”和“治疗”调换顺序。B．“打着”和“名义”不搭配。 D．“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”。）
72、 （B． A．把“是”改为 “不是”。 C．把“队伍”改为“人员”。D．“东西”和“书籍”不能并列。）
73、（A． B．语序不当。C．句式杂糅。D．缺主语。）
74 、（D． A．缺主语，且“悬赏”的要求不明确。B．“引起了”放到“人们”前。C．有歧义。）
75 、（D． A．“支持”和“要求”搭配不当。改为“满足青年的合理要求”。 B．“进入”和“冠亚军的位置”不能搭配。 C．前后不照应。）
76 、（D． 本题的语病全都是不合逻辑A．多重否定不当。B．“基本”和“完全”自相矛盾。C．必要条件和充分条件相混淆。）
77 、（D．A．种属概念不能并列。B．主客倒置。C．分类标准不统一。前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分。）
78、（B． A．“断定”与“可能”自相矛盾。C．前后不是承接关系。并且，进入老龄化的是人口，而非城市。D、用词不当。刘大海被杀害之后才称为烈士的。）
79、（B． A．缺主语。“自问世以后近三百年来”表意不明。删掉“以后”。C．种属概念不能并列。而且，被动句中，主语表示的受事必须是定指的人或物，而“所有”表示全体，不恰当。此外，“图片”是关于澳门历史的，而“宣传画”则更可能是关于澳门回归的，现在也划在了“关于澳门历史的”限制之内，属于不合逻辑。D．“在…下”应改为“经过”；“指标”和“超额完成”搭配不当。应改为“任务超额完成”或“指标提前完成”。）
80 、（B． A．缺主语。 C．“公安机关”做押的主语，不妥。且有句式杂糅之嫌。应改为“盗贼被押上汽车，车子呼啸而去。”D．不合逻辑。“非”应和“不”构成双重否定表示肯定。将“才”改为“不”。）
81 、（D．）
82、（C． A．语序不当。“分别”放在“秘鲁队”之后。B．主语不一致。应把前半句改为“及时成立抗洪指挥核心小组” D．“第一台”和“首先”重复累赘。）
83 、（A． B．主谓搭配不当，贾某是受事者，应将“给予”改为“受到”。C．用词不当。“逃荒”是不及物动词。D．搭配不当。缺点不能改进，而要改正。）
84 、（B． A．将“军民”改为“人民”。 C．搭配不当。将“教育事业”改为“教育部门”。D．搭配不当。“勇气”不能和“坚定”搭配。）
85、（A． B．语序不当。C．累赘。D．有歧义。）
86 、（A． B．语序不当。C．偷换主语，“饭来张口，衣来伸手”的主语应是孩子。D．前后不照应。）
87、（D． A．没有必然的因果联系。B．主客颠倒。在“赔偿”前加“责令”。C重复累赘。）．
88 、（B． A．删去“被”。 C．美味可口和佳肴语意重复。D．种属概念不能并列。）
89 、（D． A．去掉“免”。B．主语和宾语搭配不当。C．句式杂糅。去掉“向它们”。）
90 、（A． B．“长达一倍”，一倍是3万字。用词不当。C．“开展”缺谓语“的活动”D．缺主语。“就”前面加“人们”。）
91、D（A“和”可理解为介词或连词 B应先班级后学校 C去掉“为此”）
92、A（B“告罄”改为“完成” C“分裂与统一”与“鱼与熊掌”不一致 D“正确的”所含范围不清）
93、D（A结构混乱 B语意重复 去掉后一个“通过军事打击” C“构筑”改为“揭示”）
94、B（A去掉“及早” C去掉“保健品” D动宾不配，去掉“和未来发展”）
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
，高考病句新辑——131题及答案
