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高二化学教学设计

11-07

· 葡萄糖教案

教学目标知识技能: 了解糖类的组成和分类 . 掌握葡萄糖的结构简式和重要性质, 了解葡萄糖的制法和用途. 了解果糖的性质和它在结构上跟葡萄糖的差别科学方....高二化学教学设计

11-07

· 盖斯定律的教学设计

(一)提出问题在化学科学研究中,常常需要通过实验测定物质在发生化学反应时的反应热。但是某些反应的反应热很难直接测得,那么如何获得它们的反应热数据呢? (二)....高二化学教学设计

11-07

· 《维生素和微量元素》教案

教学目标知识技能目标：了解维生素C的结构和作用，通过简单实验了解维生素的一些性质特征；了解维生素的分类及营养作用，知道人们熟知的几种维生素的名称、来....高二化学教学设计

11-07

· 《合金》教案

【教学目标】1、列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性质和结构3、认识金属与合金在性能上的主要差异....高二化学教学设计

11-07

· 《化学与生活》模块教学的思考

摘要：本文针对《化学与生活》模块教学中存在一些问题和模糊认识提出，在实施本模块教学中要注意与义务教育阶段、高中必修和选修课程内容的联系，在落实知识技能....高二化学教学设计

11-07

· 《乙酸》说课稿

一、教材和学生分析乙酸在生活中是一种非常重要的有机物，自古就有民以食为天，食以为味先，味以酸为首的说法，这体现着乙酸作为一种重要调料的社会价值，而进入....高二化学教学设计

11-07

· 乙醛醛类教案

教学目标: 知识与技能:能了解乙醛的物理性质和用途。能掌握乙醛与氢气的加成反应。(主要目标) 能掌握乙醛银镜反应和与新制氢氧化铜的反应。(主要目标) 掌握....高二化学教学设计

11-07

· 《合理选择饮食》教学设计(第1课时)

【教学目标】1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性3、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学重点】1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性....高二化学教学设计

11-07

· 乙酸教学设计

一、教学目标 1.知识与技能:能掌握乙酸的分子组成与结构,特别是官能团羧基; 能掌握乙酸显弱酸性知识;能了解乙酸的用途。 2.过程与方法:通过对实验的观察,能....高二化学教学设计

11-07

· 高中化学《硝酸硫酸》教学设计

（一）指导思想与理论依据科学探究的主要特征是自主性、探究性和开放性。[1]实验教学中要积极引导学生走出课本，拓展问题空间，增强实验内容的开放性；鼓励学....高二化学教学设计

11-07

· 原电池

课前准备:学生课桌上放有盛稀硫酸的玻璃缸、电流汁、锌片、铜片、导线。(两人一组)] [上课] 师:工农业生产、国防、科研、日常生产中,常常使用哪些电池?××同学....高二化学教学设计

11-07

· 重要体内能源——油脂(第2课时)

【教学目标】1、知识目标：使学生掌握油脂在人体中的代谢及其功能。2、情感目标：通过引导学生了解油脂在人体内的功能，密切化学与生活的关系，让学生体验化学....高二化学教学设计

11-07

· 《生命的基础——蛋白质》教案

教学目标1、使学生了解蛋白质的组成、结构和用途，掌握蛋白质的性质。2、介绍几种氨基酸的结构和名称, 了解氨基酸由于羧基和氨基的存在而具有两性的性质。3、....高二化学教学设计

11-07

· 《合理选择饮食》教案

一、教学目标1、认识水在人体中的作用。2、识别食物的酸碱性。3、知道常见食品添加剂的性质和作用。二、教学重点1、合理选择饮食的重要意义。2、常见食品添....高二化学教学设计

11-07

· 高中化学选修五《乙炔》教学设计

课型问题解决课课时 1 授课日期教材分析教材首先通过烯烃，介绍了不....高二化学教学设计

11-07

· 钠碱金属

【教学目标】1.知道钠的物理性质和用途。2.掌握钠的化学性质。3.知道烧碱的工业制法和电解的概念。4.培养学生观察能力以及分析、归纳思维能力,对学生进行科学态度....高二化学教学设计

11-07

· 元素教案

一、教学目标 1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 2.会正确区分元素和原子。 3.了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法....高二化学教学设计

11-07

· 化学平衡电离平衡复习课

●教学目标1.通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解的知识。2.结合典型的例题和练习,掌握pH的计算方法及电离平衡知....高二化学教学设计

11-07

· 原电池教学设计

三维目标：1.知识技能(1)理解原电池的工作原理、组成及应用。(2)能根据原电池的原理设计简单的原电池并能解决原电池的有关问题。2.过程与方法(1)通过实验培....高二化学教学设计

11-07

· 重要体内能源——油脂(第1课时)

【教学目标】1、知识目标：使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。2、情感目标：通过引导学生了解油和脂肪的区别；油脂在人体内的功能，密切化....高二化学教学设计

11-07

· 《维生素C》教学设计

【教材】普通高中课程标准实验教科书：选修Ⅰ《化学与生活》（人民教育出版社）【内容】维生素C (第一章第四节《维生素和微量元素》)【课时安排】1课时【教材....高二化学教学设计

11-07

· 电解和电镀第一课时

教学目标知识技能:使学生掌握电解的原理,能够准确判断电解池的阴、阳极;正确书写两极所发生的反应及电解的总化学方程式;会判断两极所发生的是氧化反应,还是还原反....高二化学教学设计

11-07

· 碳族元素疑难点解析

　1、碳族元素的相似性和递变性碳族元素包括（C）、硅（Si）、锗（Ge）、锡（Sn）、铅（Pb）等五种元素，位于周期表的第IVA族，其原子最外层上均有4个电子。....高二化学教学设计

11-07

· 镁和铝的重要化合物

目标要求: 1. 认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途; 2. 认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途; 3. 了解复盐和明矾的净水作用。【重、难点】: 氢氧化....高二化学教学设计

11-07

· 氨、铵盐(第二课时)

[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气的实验室制法。(2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。(3)理解氨和铵的异同。2.能力和方法目标(1)通过氨气的实验制法学习,提高实....高二化学教学设计

11-07

· 生命的基础能源——糖类(第2课时)

【教学目标】使学生了解淀粉在人体内的水解吸收过程和纤维素的生理功能。【教学重点】淀粉的性质和生理功能。【教学难点】淀粉的性质和生理功能。【教学过....高二化学教学设计

11-07

· 《合理选择饮食》教学设计(第2课时)

【教学目标】1、识别食物的酸碱性2、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学重点】1、识别食物的酸碱性2、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学过程】....高二化学教学设计

11-07

· 氨、铵盐教案

[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。(2)掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。(3)了解氨水、液氨的区别,能分析氨水溶液中....高二化学教学设计

11-07

· 生命的基础能源——糖类(第1课时)

【教学目标】1、使学生了解糖类的组成和分类2、使学生掌握葡萄糖的结构简式和重要性质，了解其在人体内的储存方式和氧化分解的生理意义。3、使学生了解淀粉在....高二化学教学设计

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· 葡萄糖教案

· 盖斯定律的教学设计

· 《维生素和微量元素》教案

· 《合金》教案

· 《化学与生活》模块教学的思考

· 《乙酸》说课稿

· 乙醛醛类教案

· 《合理选择饮食》教学设计(第1课时)

· 乙酸教学设计

· 高中化学《硝酸 硫酸》教学设计

· 原电池

· 重要体内能源——油脂(第2课时)

· 《生命的基础——蛋白质》教案

· 《合理选择饮食》教案

· 高中化学选修五《乙炔》教学设计

· 钠碱金属

· 元素教案

· 化学平衡电离平衡复习课

· 原电池 教学设计

· 重要体内能源——油脂(第1课时)

· 《维生素C》教学设计

· 电解和电镀 第一课时

· 碳族元素疑难点解析

· 镁和铝的重要化合物

· 氨、铵盐(第二课时)

· 生命的基础能源——糖类(第2课时)

· 《合理选择饮食》教学设计(第2课时)

· 氨、铵盐教案

· 生命的基础能源——糖类(第1课时)

· 高中化学《硝酸硫酸》教学设计

· 原电池教学设计

· 电解和电镀第一课时