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《第六章 第一节 自然环境 第一课时》教学设计

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1.链接生活

 

链接一:现在我们知道从纬度位置,海陆位置来描述一个大洲的地理位置了,你知道在生活中我们还可以怎样描述一个具体事物的位置呢?(参照物,相对位置)


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链接二:南京的气候夏季特别炎热,被称为“三大火炉”之一,冬季又特别的严寒,你能不能根据南京的地理位置,来解释这一现象的成因?(南京的地形是三面环山,北面开口向长江。)

 

2.实践探索

 

(1)实践活动

 

对照着地图册,在白纸上画出七个大洲的简单轮廓图:①注明7大洲的名称;②在亚洲和其他大洲的交界处用文字写出它们的分界线名称;③注明包围着亚洲的四大洋名称。

 

(2)巩固练习

 

①从地球的五带分析,亚洲大陆大部分地区位于北温带,从海陆位置分析,亚洲东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,西部与欧洲接壤。

 

②各大洲中亚洲南北跨纬度最广,东西跨经度最大,是世界面积最大的洲。

 

③亚洲与欧洲的分界线是:乌拉尔山脉,乌拉尔河,大高加索山脉,黑海和土耳其海峡。

 

④亚洲与北美洲的分界线是:白令海峡。

 

⑧亚洲与非洲的分界线是:巴拿马运河。

 

⑥亚洲有六大分区,其中,中国位于东亚,伊朗位于西亚,印度尼西亚位于东南亚,哈萨克斯坦位于中亚

 

⑦亚洲有几个国家是跨两大洲的?你能不能说出他们的名字?

 

【答案】埃及(亚洲、非洲)土耳其(亚洲、欧洲)俄罗斯(亚洲、欧洲)印度尼西亚(亚洲、大洋洲)

 

(四)板书设计

 

第六章我们生活的大洲──亚洲

 

第一节自然环境

 

一、亚洲的地理位置

 

1.东半球、北半球

 

2.世界上跨经度较广、跨纬度最广的大洲

 

3.周围的大洋

 

4.与欧洲、非洲、北美洲的分界线

 

5.亚洲的分区


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