七年级地理教学设计_七年级地理教学设计大全_(1)

11-07

· 撒哈拉以南的非洲教学设计

一、课标分析: “案例学习法”是以新课程标准为编写指导的新教材的一个突出特点。“撒哈拉以南的非洲”是作为地区地理学习的一个案例,目的是通过对本区的学习,教....七年级地理教学设计

11-07

· 《巴西》教学设计（第二课时）

教学过程（一）民族大熔炉的缩影 1．创设情景导课大家看录像，说出展现的内容。播放日韩世界杯，巴西队获得冠军时的录像片断。说说看，你还知道....七年级地理教学设计

11-07

· 七年级地理下册《我们临近的国家和地区》单元测试

一、选择题（18个，每题2分，共计36分） 1.下列叙述符合日本国特点的是（） A.平原广大，耕地资源丰富　B.山地众多，铁矿资源丰富　C.科技发达，人力资源....七年级地理教学设计

11-07

· 中东教学设计

一、教材分析 1、本节课的地位人教版七年级《地理》下册,安排了洲——地区——国家三个不同尺度的区域地理内容。目的是使学生初步掌握学....七年级地理教学设计

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· 七年级地理东南亚学案

【情境导入】:展示东南亚景观图【自主学习】 1、东南亚地处洲和洲之间、洋和洋之间的“十字路口”的位置，它主要包括半岛和群岛，该半岛的地形特点是：....七年级地理教学设计

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· 大洲和大洋教学设计1

一、教学目标利用地图说明全球海陆分布的特点,记住海陆面积比例;运用地图判别岛屿、大陆、大洲、半岛及大洋、海和海峡;运用地图说明七大洲、四大洋的名称、位置....七年级地理教学设计

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· 地球和地球仪

●○教学目标 ①比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 ②熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。 ●○重点和难点重点: ①准确辨认经线和纬线、纬度....七年级地理教学设计

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· 七年级地理上册第一章地球和地球仪热点考点聚焦

知识点一：地球和地球仪（2011·潍坊）龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图（图1）中作了标注。据此回....七年级地理教学设计

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· 澳大利亚教案设计

一、学习目标课标要求: 在地图上指出某一地区的位置、领土组成和首都。运用地图和资料,说出某一国家自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自....七年级地理教学设计

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· 《中东》专题复习

专题概要：中东地区在世界地理中的位置重要，近几年中考对本专题考查的内容较多，主要表现在以下几个方面：中东地区位置的重要性；中东石油的分布、生产和输出情....七年级地理教学设计

11-07

· 东南亚教案

【学习目标】掌握东南亚的位置、地形、气候。东南亚的国家，马六甲海峡的位置和意义。了解东南亚的物产。【学习过程】一、填空题：1、东南亚地处洲和洲....七年级地理教学设计

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· 七年级地理下册《亚洲的自然环境》习题

一、选择题 1.世界上跨纬度最广与跨经度最广的大洲组合正确的是（A） ①亚洲 ②南极洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤大洋洲 ⑥南美洲 A. ①② B. ③④ C. ①⑤ D.....七年级地理教学设计

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· 《世界的语言和宗教》教学设计

●设计理念根据《义务教育初中地理课程标准》“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的基本理念，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利....七年级地理教学设计

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· 极地地区教案设计

一、课标要求说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。二、本课目标 1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特....七年级地理教学设计

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· 《澳大利亚》教学设计1

一、本节课的教学任务二、教案【教学目标】知识目标： 1. 培养学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物生存的原因。 2. 学会运用地图和资料....七年级地理教学设计

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· 《极地地区》教学设计

一、教学目标（一）知识目标 1.认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。 2.会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特....七年级地理教学设计

11-07

· 《亚洲──人文环境（第二课时）》教学设计

一、本节课的教学任务二、教案教学过程 [导入新课] 前面我们了解了在不同的自然环境基础上形成了不同的地域文化，当然经济的发展也是文化的范畴....七年级地理教学设计

11-07

· 七年级地理下册《第六章　第一节　自然环境》导学（第一课时）

学习目标 1．初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2．能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。教学重点：亚洲的位置特点导学过程一....七年级地理教学设计

11-07

· 地球和地球仪教学设计

●○教学目标 ①让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。 ②会用相关数据说明地球的大小。 ③会观察地球仪,了解地球仪的基本构造,并能....七年级地理教学设计

11-07

· 大洲和大洋教学设计2

教学目标： 1.要求学生掌握七大洲和四大洋的名称及分布,并形成记忆。 2.要求学生理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念,并能判别。 3.要求学生学....七年级地理教学设计

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· 人教版七年级地理下册期中考试试题

（范围：七年级下册第7单元至第8单元）（满分：40分，时间：35分钟）一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，将答案填在本大题后的答题卡内才能得分。....七年级地理教学设计

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· 地球的运动教案2

●教学目标知识目标 1.知道地球自转和公转运动的基本规律。 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识。 4.知道地....七年级地理教学设计

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· 地球和地球仪教案设计

●○教学目标知识目标了解地球仪的作用,逐步建立地理的空间概念,学会在地球仪上识别经线、纬线、经度、纬度的特点。能力目标通过观察地球仪,培养学生观察....七年级地理教学设计

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· 大洲和大洋教学设计

一、设计思想 ●教学内容分析本课时讲述的是世界的海陆分布,以及海洋与人类的密切关系,是学生认识地球、认识世界的开始。 1.人类的栖息地是怎样的,教材首先列....七年级地理教学设计

11-07

· 《美国》教学设计（第一课时）

一、教学目标（一）知识目标 1.美国的自然环境特点和移民国情。 2.美国农业生产的布局和特点。 3.美国的工业布局和高科技的特点。 4.美国对世界资源和....七年级地理教学设计

11-07

· 《日本与俄罗斯》专题复习

专题概要：本专题主要的考点有 1.记住日本与俄罗斯的领土组成、主要的城市、地理位置 2.日本多山地、丘陵，火山、地震、海岸线曲折等对其生产和生活的影响。....七年级地理教学设计

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· 大洲与大洋教案2

●○教学目标知识目标 ①利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例; ②在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征; ③运用地图判别....七年级地理教学设计

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· 七年级地理下册第六章第一节自然环境第一课时导学

学习目标 1．初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2．能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。教学重点：亚洲的位置特点导学过程一....七年级地理教学设计

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· 地球的运动教学设计1

●○教学目标 ①用地球仪正确演示地球的自转和公转,并解释其基本的运动规律。 ②用简单的工具正确演示昼夜的形成,并用实例解释时差现象,说明在现实生活中需要具....七年级地理教学设计

11-07

· 地图教学设计

●○教学目标知识目标 ①初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。 ②初步学会绘制等高线图的方法。 ③举例说明一到两种现代高科技地图(例如遥....七年级地理教学设计

七年级地理教学设计

· 撒哈拉以南的非洲教学设计

· 《巴西》教学设计（第二课时）

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· 中东教学设计

· 七年级地理 东南亚 学案

· 大洲和大洋教学设计1

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· 七年级地理上册第一章 地球和地球仪 热点考点聚焦

· 澳大利亚教案设计

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· 东南亚 教案

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· 《美国》教学设计（第一课时）

· 《日本与俄罗斯》专题复习

· 大洲与大洋教案2

· 七年级地理下册第六章第一节 自然环境 第一课时导学

· 地球的运动教学设计1

· 地图教学设计

· 七年级地理东南亚学案

· 七年级地理上册第一章地球和地球仪热点考点聚焦

· 东南亚教案

· 七年级地理下册《第六章　第一节　自然环境》导学（第一课时）

· 七年级地理下册第六章第一节自然环境第一课时导学