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七年级地理教学设计

11-07

· 与同学们谈地理 教学设计

教学目标: 1.根据实际情况，从生活入手，激发好奇心和求知欲，能感知地理与生活的密切关系。 2.能初步懂得具备地理观念的重要性，学会用地理的方法“想”问题....七年级地理教学设计
11-07

· 七年级地理下册《第七章　第一节　日本》导学（第一课时）

课题：《日本》第一课时 教学目标 1．认识日本的自然环境；2．了解地震和防震的相关知识。 教学重点和难点 1．多火山、地震的岛国；2．培养学生的防震意....七年级地理教学设计
11-07

· 大洲和大洋教案示例

●教学目标 知识目标 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例。 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3.掌握七大洲和四大洋....七年级地理教学设计
11-07

· 中东教案设计

一、教学内容分析: (一)、对课程标准理解: 新的课程标准对认识地区地理有九点目标要求(课标): (1)在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说....七年级地理教学设计
11-07

· 七年级地理《序言》的教学

【教材分析】俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不受重视，因为中考不考；高....七年级地理教学设计
11-07

· 水资源 教学设计

教学目标 知识目标 1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。 2. 掌握水资....七年级地理教学设计
11-07

· 从地图上获取信息教案

一、教学总体设计 ●教学目标 知识目标:学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图;学会依据情况选择不同种类的地图。 能力目标:学会从地图上获取所需信息,解....七年级地理教学设计
11-07

· 《美国》教学设计（第二课时）

一、教学目标 （一）知识目标 1.美国的自然环境特点和移民国情。 2.美国农业生产的布局与特点。 3.美国的工业布局及高科技的特点。 4.美国对世界资源和....七年级地理教学设计
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· 《地球和地球仪》复习课

教学目标 一、知识与技能 1.用证据说明地球是个球体。 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划....七年级地理教学设计
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· “欧洲西部”教学设计

一、教学目标 知识水平：通过欧洲西部旅游路线的设计，使学生能记住欧洲西部主要国家的名称和位置，并理解本区旅游业的优势，了解本区农业方面的特点。 能力....七年级地理教学设计
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· 《东南亚（第一课时）》教学设计

设计说明：本课从学生熟悉的饮食作为切入点，由去东南亚引出四个问题，由这四个问题贯穿全课。学生围绕四个问题自主阅读教材并联系实际回答问题，体现了学生的主....七年级地理教学设计
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· 《巴西》教学设计

一、本节课的教学任务 二、教案 教学目标 知识目标 1. 运用资料，认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响，知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜....七年级地理教学设计
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· 地球的运动教案设计2

地球的运动(二) ●○教学目标 知识与技能 ①用地球仪正确演示地球的公转,并解释其基本的运动规律。 ②用图或亲身体验,比较分析二分二至日时太阳照射情况的差....七年级地理教学设计
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· 《大洲和大洋》教学设计

一、说教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分....七年级地理教学设计
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· 《日本（第一课时）》教学设计

【知识与能力】 1.认识日本的自然环境（地理位置、气候等）。 2.了解地震和防震的相关知识。 3.了解日本的东西方兼容的文化。 【过程与方法】 1.重在培....七年级地理教学设计
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· 海陆的变迁教案

●教学目标 知识目标 1.举例说明地球表面海陆的变迁。 2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 3.说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 ....七年级地理教学设计
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· 地球的运动教案1

教学目标 知识目标 1.太阳直射点的移动情况,四季的划分 2.地球的自转方向和周期;地球公转的方向和周期;南北回归线的度数;五带的名称和范围 3.昼夜交替的现象....七年级地理教学设计
11-07

· 初一地理上册第三节《人类的居住地──聚落》练习

基础巩固题 1．下列条件中，有利于聚落形成与发展的自然条件是 ( ) A．地形崎岖，气候寒冷 B．水源充足，土壤肥沃 C．资源贫乏，气候干旱 D．水源匮乏，地形....七年级地理教学设计
11-07

· 《大洲和大洋》教学设计1

学习目标： ［知识和能力］ 1.认识地球表面的海陆面貌。 2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。 3．掌握七大洲和四大洋的名称....七年级地理教学设计
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· 《第六章 第一节 自然环境 第一课时》教学设计

一、教学目标 1.知识目标 ①了解亚洲在世界中的位置，亚洲的范围和地理分区。 ②了解亚洲在地形、河流、气候等方面的自然环境特点。 2.能力目标 ①会运....七年级地理教学设计
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· 《第六章 第一节 自然环境 第二课时》教学设计

(一)本课目标 1．识记亚洲主要地形区和主要河流的名称。 2．了解亚洲地形特点以及对亚洲河流分布的影响。 (二)教学流程 1．情境导入 上节课我们了解了....七年级地理教学设计
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· 第一章 地球和地图 单元测试题

一、选择题 （下列各题的四个选项中，只有一个正确答案，请将选出的字母填到相应的答案栏中。每题2分，共40分） 题号 1 2 ....七年级地理教学设计
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· 《澳大利亚》教学设计

教学目标 1.了解澳大利亚的地形、气候、水文、动物等自然地理特征；了解澳大利亚丰富的资源条件；了解澳大利亚农牧业的分布规律；了解“坐在矿车上”和“骑在羊....七年级地理教学设计
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· 地图教案

●○教学目标 知识目标 ①知道地图是记录和传递信息的工具。 ②理解比例尺的含义,记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小。 ③记住地图上依据经纬线或....七年级地理教学设计
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· 《第六章 第一节 自然环境 第三课时》教学设计

(一)本课目标 从影响气候的因素入手，分析亚洲气候的形成原因、特点以及对农业的影响。 (二)教学流程 I．复习导入 同学们，通过前面的学习，我们已经知道....七年级地理教学设计
11-07

· 大洲和大洋教案１

●○教学目标 ①要求学生掌握七大洲和四大洋的名称及分布,并形成记忆。 ②要求学生理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念,并能判别。 ③要求学生学....七年级地理教学设计
11-07

· 俄罗斯教学设计

教学目标: 1﹑ 在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。 2 ﹑根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害....七年级地理教学设计
11-07

· 七年级地理下册第七章单元测试卷

一、单项选择题 1．日本多火山和地震，其原因是位于下列两大板块交界处（ ） A．亚欧板块与太平洋板快 B．太平洋板快与美洲板快C．亚欧板快与印度洋板快 ....七年级地理教学设计
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