体会句子的含义——《触摸春天》

师：同学们体会得都很好，正面让我们再来大声地朗读这句话。

反思：本文画面生动，在春暖画开的美景中，一个双目失明的小女孩穿梭在花丛中，悄然捉住了一只停留在花间的蝴蝶，小女孩脸上充满了惊讶，后又放走蝴蝶。小女孩一她独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。课文短小精悍，语言简单，意境隽美，所蕴涵的道理非常深刻，学习本文一是引导学生体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱；二是学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达的效果，增加语言积累。所以教学的重点也就放在体会一些关键词语的含义，感悟作者揭示的深刻道理。应该说本节课学生在老师的启发指导下，基本上能找出课文中含义深刻的句子，通过反复朗读课文，联系上下文，再加上小组讨论，能较准确的理解句子中所要表达的意思。并能联系实际谈到了对生命的看法。学生在理解的同时，积累了语言，增强了语感，同时在情感上也受到了熏陶和感染。

http://221.2.163.143:8000/oblog4/u/tcxx_guhongyan/archives/2006/283.html

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