２、引入汉匈战争的一些资料。
３、教师总结，升华认识。
四、课内外结合，学习古诗
１、教师印发课堂上出现的古诗，有兴趣的课后自学。
２、王昌龄没有找到制止战争的有效办法，你对“阻止战争”又有何高见
？
【板书】
明 月
边关 家
征人 父母 妻子 孩子
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