具。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
3.师:春节里,孩子们都在干些什么呢?
4.师:我想大家春节里也一定有很多美好的回忆。那么就请同学们拿起笔来把自己印象最深刻的一
幕来写一写,让我们大家都来一起分享一下自己的快乐。时间五分钟。
交流。
五、比较不同人眼中的春节
1.师:春节给我们留下了深刻的印象,街上总洋溢着我们孩子们的欢声笑语。北京更是如此。孩子
们欢喜,老舍也欢喜!这同样是老舍眼中的年味儿!
下面请同学们再来读读课后的阅读链接,看看不同的作家笔下的春节有什么不同。
请生自读阅读链接材料,体会与《北京的春节》的不同处。
2.交流:
(1)梁实秋《过年》
1)体会他的并不特别喜欢。
2)体会他的其实挺喜欢。
3)了解明贬实褒的写法。
(2)斯妤《除夕》
1)老舍抓大场面,斯妤则写一个家庭。
请学生读读最喜欢的语句。
2)一个家庭都如此热闹,整个村子就更热闹了。
3)抓局部,反映整体的写法。
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