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名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》教学实录（杨蕾）,
师：这段是什么描写？自己自读。
（7）在71页“空中一丝风也没有，大自然进入了昏睡之中”环境描写衬托人物心情。
三、走进名著。
1、师：大家的发言很精彩，汤姆这部书是一本非常优秀的名著看来我仅仅看书上的内容是不够得。我们现在翻原著，自读第二章，第十六章，找出描写的语句。试着点评。
生：自读原著，做好批注。
2、师相关补充，除了景物和人物描写之外，我们同学再找找书中还有人物哪些描写？学会带笔读书。
3、学生阅读，师个别辅导。
4、师：把你们学习所得在四人小组中进行交流，待会四人小组推选一名学生进行发言。
生：小组交流。
5、全班交流
生：第二章第十页“汤姆用刷子不停地刷”汤姆的语言动作描写。汤姆用自己聪明的才智来诱惑贝恩刷墙。
师：这里的语言很具诱惑力，两人小组再练一练；把汤姆具有诱惑的动作演一演。
师：哪一组来演一演。
生：生表演
师：我们把掌声送给他们，谁来点评一下。
生1：我觉得感情没有到位，怎样点评呢？
生2：表演很到位，还需努力。
师：还有一处表现汤姆眼神的你们找到没？
生1：说明汤姆对贝恩的话不在乎，表现刷墙的有趣。
生2：神态描写突出人物对刷墙的兴趣。
师：描写暴风雨的句子还有吗？
生：P105页景物描写，生动形象地写出了风雨的大，恐惧，体现了人物的勇敢，不怕风雨的精神。
师：这一段还有吗？
生2：生说“真像是有几个鬼魂从他们身边飘下……”
师：这一段用了什么修辞手法？
生3：比喻的修辞手法。
四、课堂小结
今天我们从描写的角度精读了《汤姆亚索历险记》的部分章节，让我们认识了聪明、爱动、充满智慧、正义感、勇敢、足智多谋，富有同情心，一心要去当绿林好汉的汤姆亚索，
一部名著犹如一部百科全书，还有很多的精彩等着我们去阅读、品味，请同学们走进名著、走近文学！
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，名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》教学实录（杨蕾）
