名著推荐与阅读《格列佛游记》教案
目标锁定
1、了解作者生平及相关的时代背景。
2、领悟作品的内容、写法和深刻思想。
沙场点兵
1、阅读《格列佛游记》，做好积累，并写读后感。
2、利用网络等，查阅有关资料，了解作者及其他。
课堂在线
一、导入新课
播放《格列佛游记》电影片段，引入教学。
二、我选择，我喜欢
[情景] 你喜欢这部小说吗？喜欢它什么呢？
[活动] 学生自由发表自己的见解。
三、想要把你忘记，真的好难
[情景] 主人公格列佛是一个怎样的人，你能结合具体事例谈谈你的看法吗？
[活动] 思考，发表自己的看法，师生交流评价。
四、随你说说心里的梦
[情景] 作者以①神奇的想象、②夸张的手段、③寓言的笔法，④不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。请你任选一个角度，谈谈你的理解。
[活动] 1、选角度，相同角度分为一组 2、小组交流，组长记录、整理 3、班级交流、评价。
智能储备
1、阅读《鲁滨逊漂流记》与《格列佛游记》，比较两个主人公性格的不同。
2、用幻想的表现手法，抒写你自己的一段美丽的梦游历程。
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