常熟市元和小学2009学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻、落实《中共中央国务院关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，按照
“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合学校的德育工作要点，生动形象、扎实
有效地开展少先队工作。通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，不断增强少
年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康
社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作要点
（一）继续弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育。
1．开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育，落实《中共中央国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，造就少年儿童的社会责任感，帮
助他们形成正确的人生观念，坚定共产主义信仰。
2．坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。充分发挥少先队组织优势，
把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去。以“民族
精神培育月”为契机，通过开展演讲比赛、故事会、读书、征文等活动，努力弘扬民族
精神。通过思品课、班队会、广播电台、墙报板报、主题活动等多种形式，有针对性地
开展爱国主义教育，力争在挖掘教育新素材上有所突破，帮助少先队员形成良好的精神
风貌和道德品质。
（二）切实抓好 “知守则、学规范，促养成”教育活动，深入开展“八好”常规教育
。
1．结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，针对学校德育工作的实际，深入
开展学生的“在校礼仪”常规教育。“在校礼仪”常规内容包括进校礼仪、课堂礼仪、
尊师礼仪、仪容服饰礼仪、集合礼仪、环卫礼仪、课余礼仪、同窗礼仪。它是对学生日
常行为习惯的基本概括与显性勾勒，是讴歌学生文明形象的“新童谣”，是指引学生正
确行为的“航向标”，是考察学生综合素养的“晴雨表”。
2．采取“校行政值日岗”和“大队部执勤岗”相结合的措施，不断加大对学生“四项
”常规的管理力度，实行“天天查、周小结、月评比”制度，其中“天天查”是基础管
理，“周小结”是教育反馈，“月评比”是激励机制。以天天查为基础，两周一小循环
，一月为一大循环，每天、每周、每月有重点、有层次地对学生的“四项”常规进行检
查、量化、督促，逐步形成“教育——管理——反馈——再教育——再管理”的德育模
式，使学生的行为规范最终能达到要求。
3．将“四项”教育与雏鹰争章活动有机结合，通过自主晨会、班队活动、综合实践活
动等途径引导学生认识“四项”、体验“四项”、践行“四项”，并充分发挥“红领巾
广播站”的宣传、导向作用，每月评比表彰一批“四项小标兵”、和“常规管理优胜班
级”，逐步规范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的转变。
4．不断完善家校联系制度，形成家校合力、齐抓共管的局面，通过网上家长学校、家
长会、家访等多种形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好学生的“四项
”教育。
（三）大力开展丰富多彩的少先队活动，不断彰显“绿色·阳光·生命”的德育特色。
1．继续坚持重大节日活动制度，本学期，以教师节、国庆节、建队日、元旦等节日为
契机，开展各种庆祝活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接
受教育，在活动中享受成长的快乐。
2．组织“手拉手”活动，把“手拉手共成长”作为深化“雏鹰行动”的一个有效载体
；深化“爱心助学”活动，建立建全学校“特困生”档案，组织爱心捐助，使学生受到
深刻的爱心教育。
3．开展“红领巾普法节”，对学生进行法制教育和安全教育。教育学生知法、懂法、
守法，做合格的小公民。
4．依托学校开放式图书厅，举办校园读书节。宣传正确的人生观、世界观，倡导先进
的科学思想，丰富学生精神文化生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，培养学生爱国的
情感、远大的志向、遵纪守法的良好行为习惯，推动校园精神文明建设，建设书香校园
。
（四）加强少先队工作的基础建设，切实推动少先队工作机制社会化的进程。
1．重视少先队大、中队的组织建设。完善大、中队委，抓好队干部的培训，明确队干
部的职责，了解各中队的活动情况。做好大队部的常规值日工作，健全各项记载制度。
2．加强“队家务”的督促管理。各中队要精心布置队角、板报、图书角、班星榜，力
求体现中队特色。在认真开展班队活动的基础上用好《中队日志》、《自主晨会》、《
板报记载》和《植物探究》，使其真正服务于班级的日常生活和学习的管理，提高班级
工作的实效。
3．进一步加强辅导员队伍建设。在辅导员中开展“雏鹰争章”活动，引导他们对照“
知识章”、“组织章”、“服务章”、“辅导章”、“爱心章”、“才艺章”、“创新
章”、“写作章”等要求，不断提高自身素质；加强各种少先队专业知识的学习和培训
，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式，不断加强辅导员的
实际工作水平和辅导艺术。
4．不断加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播、开放式图书厅、队室、橱窗、板
报等少先队阵地的作用。
5．重视少先队信息建设。组织广大队员订阅队报队刊，认真阅读队报队刊。
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