安庆四照园小学2010年度语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教研室研训工作要点为指导，以教师为主体，以问题为动力，以有效性研究为载体，以新的课改理
念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组研究、指
导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。
二、工作要点与措施
（一）强化理论学习，转变教育观念。
1、深入开展“继续教育”学习。
第二轮继续教育已深入开展，为了使本校教师能更好地完成继续教育的学习，利用教研组学习的机会，组织教师进行“上好课”
专题学习及培训，领会其中所包涵的课程改革理念，彻底转变教育观念，并用所学理论知识指导日常教学。
2、学习先进的教育理论和教学思想。
⑴为了指导本组教师学习先进的教育教学理论和教学思想，教研组将结合《小学语文教师》《小学语文教学》等教学书籍，安排
骨干教师带领全组教师学习体现新理论、新思想的优秀文章，全面、深刻地领会课程改革的精神和要求。
⑵鼓励教师利用课余时间多读书，并关注教育教学网站，多上网搜集教学资料。建议老师们将课余时间看到的好的教育教学文章
推荐给大家，加强信息交流，促进共同发展。本学期将组织教师将自己的博客日志进行分类设栏，并在班级学生和家长中公布自
己博客地址，以博客为平台，促进与学生和家长的情感交流，建立家校教育联盟。
（二）实抓课堂教学，提高教学水平。
1、开展“同伴互助观摩”活动。
教研组将以年级备课组为单位，开展“同伴互助观摩”活动。以老带新，以新促老。每位教师在这节“观摩”课中，结合自身实
际，充分展示自己的教学风格，并将这节“观摩”课的教学计划、教后反思填入《继续教育校本培训报告册》的研修课报告表中
。老教师将自己的经验传授给青年教师，青年教师以自己的新思路、新理念去完善老教师，使整个语文教研组进入共识、共享、
共进的境界。
为了使“同伴互助观摩”真正的落到实处，学校将制定“同伴互助备课活动”安排表，学校将进行随堂听课。
2、开展“三定备课”活动。
本学期以年级组为单位，开展“三定备课”活动，将“三定备课”与“同伴互助观摩”活动相结合。活动要做到有会议记录，有
主讲人发言材料，学期结束时上交教导处。
3、组织观看优秀课例。
对于每一位教师来说，上好每一节课是最重要的。面对着如洪潮般的教学改革，如何转变教学思想，适应新的课改要求，是每位
教师迫在眉睫的。教研组将利用周三集体活动的机会，定期组织教师观看优秀教学课例的录像，并针对课例展开讨论交流，进一
步提高教师课堂教学水平。
4、落实教育博客工作。
教师以从事教学实践活动为专业，教师需要在教学实践中对发生的各种有意义的事件及场景，进行反思感悟。教师的研究离不开
教学现实情境的反思，从中领悟教学的应对策略和运用技巧。因此，45岁以下的教师开展“博客”日志撰写，每月原创日志4篇(
其中一篇为读书笔记)。45岁以上教师每月撰写1篇。每月初由年级备课组长收齐以后交给教研组长。每月也将评出优秀的教学叙
事，利用教研组学习的机会，大家讨论、交流。
教研组倡导博客群组教师加入迎江区1+2教师博客读书俱乐部，每月完成俱乐部推荐书的读后感，并每月参加俱乐部活动三次以上
。
（三）立足课题研究，深化课程改革。
本学期我们语文组将做好省级立项课题《构建校园阅读文化的策略研究》的结题工作。课题组的实验教师将根据计划安排，收集
整理材料，及时进行教学反思并撰写实验论文，确保实验课题的顺利结题。
（四）注重师资建设，优化教师队伍。
1、开展骨干教师的“奉献活动”。
为了优化教师队伍，提高教师的整体素质，学校通过开展骨干教师“奉献活动”的方式来带动群体，以发挥骨干教师的引领带头
作用。这些骨干教师大多在语文教学上工作多年，并在语文教学中作出过积极的探索，取得过显著成绩。这学期我们将开展骨干
教师示范活动，让语文组全体成员在骨干教师的示范引领下提高教学水平。
2、参加区城乡百名教师结对成长阶段性成果考核评价与评比表彰活动
组织参加此项活动的教师，按活动方案要求参与并落实好“五个一”教育教学研究活动。即每月交流一篇博文、每月研备一节课
、每学期上一堂研讨课、每学期举办一次帮带工作交流会、每年举办一次阶段性成果展示与总结表彰会。
3．组织开展教师专业训练“三千”活动
根据上级教研部门要求，以教研组为单位，语文组教师开展“千字文”活动，为迎江区教研室 “三千”活动的交流评比做好准备
。
4、组织参加第三届“教学基本功”竞赛“教坛新秀”教学汇报展示活动，做好教师展示汇报课的准备工作。
5、做好迎接区教研室十月份在我校的课堂教学视导的准备工作。
四照园小学语文教研组
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