施桥中心小学教科室工作总结
本学期我校教科研工作以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，从实际出发，坚持
解放思想、实事求是的思想路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力提高教科研工作的实效
，为推进课程改革，提高教育教学质量作出贡献。在市、区教科研管理部门和我校校长室的领导下，
2008年上半年我校教科研工作正常有序地进行，现将相关情况总结如下：
一、领导重视
教育科研追求的是提高教育生产力的有效手段，即通过科研，研究自己的办学特色，提高整体办
学水平。
我校领导非常重视教科研。校领导不仅对教科室的工作非常重视，还带头积极参与教科研活动，积极
承担教育教学课题研究工作。正副校长带头参与课题研究，起到了很好的激励带头作用。
二、课题研究重过程
我们明确课题的确定要结合研究者自身的教育、教学特点，以集体或个人形式申报课题，课题确
定必须具有科学性、实效性，课题研究不占用教育教学时间，要在完成教育教学任务的基础上进行。
课题选题注意与学校的人文特色相结合，来源于教育教学第一线，服务于教育教学第一线。我校张跃
红老师主持的十一五市级立项课题《小学语文综合性学习的研究》、龚华俊老师主持的省级现代教育
技术课题《利用网络促进未成年人思想道德建设》已经分别通过中期评估，相关研究工作正在有序研
究中。我们还正在协助刘莹老师申报市级个人课题。在课题管理中轻“管”重“理”，强化服务意识
。注意档案意识，结合研究流程，编印教科研管理表册、文书，进行规范的教科研文档资料管理。做
到一个课题一个资料夹，收集整理课题研究计划、开题报告书、课题研究阶段计划、阶段小结、课题
活动案例、课题教学教案、课题研究论文等。
三、注重实效抓论文撰写
论文发表是教科研工作的关键。我们通过请专家来校讲学、组织老师展开研讨、骨干带头等多种
方法来触发大家的写作灵感，并帮助老师不断修改完善自己的论文，创造条件向各级推荐发表、评奖
。一学期来老师们在国家、省、市、区级发表（获奖）的教育教学论文共17篇。
四、信息技术、电教加强服务
我们加强了“网络信息管理中心”的管理， 强化责任意识，加强安全、防盗意识。在张道峰、顾
林森、龚华俊等老师的共同努力下，做好计算机、网络、多媒体报告厅的维护工作。保证有线电视、
录音等常规电教媒体的正常使用，对正常损坏的及时维修。
注意整理我校的电教教材，对有一定价值的上网共享。在公开课、研究课等教学中不厌其烦帮助
老师制作修改课件。
组织以龚华俊为主要责任人的网站管理团队，及时做好网站的更新工作。
五、抓理论学习，营造教科研氛围
教师只有在日常的教育、教学工作中始终将自己的工作置于创造性、研究性的理念之下，进行教
育教学研究，才能与时俱进，而在这一创造性和研究性的劳动中才能体现自身的价值抓好现代教育理
论的学习，在教研活动时间中安排一定时间组织教师学习现代教育理论，教育教学信息动态，课程改
革有关信息以及市、县教育教学形势分析，积极传播现代教育理念和教育改革信息，促进教师教育观
念的转变，增强全体教职工的科研兴校意识。
我们注意在教学实践中，转变观念。与教务处紧密配合，动员教师积极参加学校常规教研活动：
研究课、展示课、学科活动、学习心得等。
我们的工作体会是：团结就是力量。不管教科室接受了什么任务，我们有一支具有团队精神、能
战斗、能吃苦的队伍，可以让领导放心。我们将继续学习，努力将工作做得更好，进一步加强课题的
过程管理，依靠全校教师的共同努力，以课程改革为主题，以课题研究为主线，以教育信息化为抓手
，开拓进取，不断提高我校科研水平。
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